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【判断题】
国家标准规定了一种可以自由配置的视图称为向视图。( )
A.
正确
B.
错误
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参考答案：
举一反三
【多选题】实践证明:感觉到了的东西,我们不能立刻理解它;只有理解了的东西,我们才能更深刻地感觉它。这表明( )
A.
感性认识和理性认识根本对立
B.
感性认识和理性认识相互联系、相互促进
C.
感性认识不可靠
D.
感性认识和理性认识相互渗透、相互包含
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【多选题】实践证明:感觉到了的东西,我们不能立刻理解它,只有理解了的东西,我们才能更深刻地感觉它。这表明( )
A.
感性认识不可靠
B.
感性认识和理性认识相互渗透、相互包含
C.
感性认识和理性认识根本对立
D.
感性认识和理性认识相互联系、相互促进
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【单选题】菌落周围有草绿色溶血环,胆汁溶菌试验阳性的细菌是
A.
铜绿假单胞菌
B.
肺炎链球菌
C.
甲型溶血性链球菌
D.
副溶血弧菌
E.
以上都不是
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【多选题】实践证明:感觉到了的东西,我们不能立刻理解它,只有理解了的东西,我们才能更深刻地感觉它。这表明( )
A.
感性认识和理性认识相互联系、相互促进
B.
感性认识不可靠
C.
感性认识和理性认识相互渗透、相互包含
D.
感性认识和理性认识根本对立
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【多选题】实践证明：感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西，我们才能更深刻地感觉它。这表明（ ）
A.
感性认识不可靠
B.
感性认识和理性认识根本对立
C.
感性认识和理性认识相互渗透、相互包含
D.
感性认识和理性认识相互联系、相互促进
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【判断题】“我们的实践证明：感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西才更深刻地感觉它。”
A.
正确
B.
错误
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【多选题】实践证明：感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西，我们才能更深刻地感觉它。这表明( )
A.
感性认识和理性认识相互渗透、相互包含
B.
感性认识和理性认识根本对立
C.
感性认识不可靠
D.
感性认识和理性认识相互联系、相互促进
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【判断题】模板工程安装后,应由项目经理、技术负责人组织,项目总监、安全员参加验收,不需要搭设班组长参加。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】干型葡萄酒主发酵结束后的残糖含量是( )
A.
≦4g/L
B.
4-12 g/L
C.
12.1-50 g/L
D.
12.1-50 g/L
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【单选题】有关小儿药物治疗特点,下列哪项是错误的?
A.
小儿对药物的反应因年龄而异
B.
小儿肝脏解毒功能不足
C.
小儿肾脏的排泄功能不足
D.
要考虑先天遗传因素的影响
E.
药物在组织中的分布与成人无异
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A.
感性认识和理性认识根本对立
B.
感性认识和理性认识相互联系、相互促进
C.
感性认识不可靠
D.
感性认识和理性认识相互渗透、相互包含
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【多选题】实践证明:感觉到了的东西,我们不能立刻理解它,只有理解了的东西,我们才能更深刻地感觉它。这表明( )
A.
感性认识不可靠
B.
感性认识和理性认识相互渗透、相互包含
C.
感性认识和理性认识根本对立
D.
感性认识和理性认识相互联系、相互促进
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【单选题】菌落周围有草绿色溶血环,胆汁溶菌试验阳性的细菌是
A.
铜绿假单胞菌
B.
肺炎链球菌
C.
甲型溶血性链球菌
D.
副溶血弧菌
E.
以上都不是
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【多选题】实践证明:感觉到了的东西,我们不能立刻理解它,只有理解了的东西,我们才能更深刻地感觉它。这表明( )
A.
感性认识和理性认识相互联系、相互促进
B.
感性认识不可靠
C.
感性认识和理性认识相互渗透、相互包含
D.
感性认识和理性认识根本对立
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【多选题】实践证明：感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西，我们才能更深刻地感觉它。这表明（ ）
A.
感性认识不可靠
B.
感性认识和理性认识根本对立
C.
感性认识和理性认识相互渗透、相互包含
D.
感性认识和理性认识相互联系、相互促进
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【判断题】“我们的实践证明：感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西才更深刻地感觉它。”
A.
正确
B.
错误
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A.
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B.
感性认识和理性认识根本对立
C.
感性认识不可靠
D.
感性认识和理性认识相互联系、相互促进
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【判断题】模板工程安装后,应由项目经理、技术负责人组织,项目总监、安全员参加验收,不需要搭设班组长参加。
A.
正确
B.
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【单选题】干型葡萄酒主发酵结束后的残糖含量是( )
A.
≦4g/L
B.
4-12 g/L
C.
12.1-50 g/L
D.
12.1-50 g/L
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【单选题】有关小儿药物治疗特点,下列哪项是错误的?
A.
小儿对药物的反应因年龄而异
B.
小儿肝脏解毒功能不足
C.
小儿肾脏的排泄功能不足
D.
要考虑先天遗传因素的影响
E.
药物在组织中的分布与成人无异
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