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【判断题】
If the buyer is not an end consumer, the seller does not charge taxes to him/her when a sales tax is performed.
A.
正确
B.
错误
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参考答案：
举一反三
【单选题】发放单位贷款的会计分录为( )。
A.
借：XX贷款    贷：活期存款
B.
借：XX贷款    贷：清算资金往来
C.
借：活期存款    贷：XX贷款
D.
借：XX贷款    贷：现金
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【单选题】有的小学生为了获得教师的鼓励而努力学习,有的小学生为了获得家长的奖励而努力学习,有的小学生为了让同学瞧得起而努力学习。其学习动机属于( ) 。
A.
近景的间接性学习动机
B.
远景的直接性学习动机
C.
近景的直接性学习动机
D.
远景的间接性学习动机
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【单选题】有的小学生为获得教师的鼓励而努力学习，有的小学生为获得家长的奖励而努力学习，有的小学生为了让同学瞧得起而努力学习。其学习动机属于（）
A.
远景的间接性学习动机
B.
远景的直接性学习动机
C.
近景的直接性学习动机
D.
近景的间接性学习动机
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【判断题】一般极性大的药物易于从胆汁排泄。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】《铁路客运运价里程表》中，（）站名用黑体字印刷，站名下部印有lmm宽的黑色横线。
A.
接算站
B.
非接算站
C.
营业站
D.
中转站
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【单选题】发放单位贷款的会计分录为（ ）。
A.
借：××贷款 贷：××存款
B.
借：××贷款 贷：××银行往来
C.
借：××存款 贷：贷款
D.
借：××贷款 贷：库存现金
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【单选题】《铁路客运运价里程表》在里程表中，站名用黑体字印刷，站名下部印有1mm宽的（），并在该站的第13栏印有“接xx线”字样。
A.
红色圆圈
B.
黑色圆圈
C.
红色实线
D.
黑色横线
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【简答题】根据上述资料，回答第下列各题。 C公司(增值税一般纳税人)8月份发生的经济业务如下： 8月10日，向金融机构借人短期借款200000元，款项已存入银行。
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【单选题】创造的根本特点是（）。
A.
唯创必新
B.
无中生有
C.
异想天开
D.
只破不立
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【单选题】本课指出，创造的根本特点是( )。
A.
唯创必新
B.
以人为本
C.
具有破坏性
D.
社会认可
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A.
借：XX贷款    贷：活期存款
B.
借：XX贷款    贷：清算资金往来
C.
借：活期存款    贷：XX贷款
D.
借：XX贷款    贷：现金
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【单选题】有的小学生为了获得教师的鼓励而努力学习,有的小学生为了获得家长的奖励而努力学习,有的小学生为了让同学瞧得起而努力学习。其学习动机属于( ) 。
A.
近景的间接性学习动机
B.
远景的直接性学习动机
C.
近景的直接性学习动机
D.
远景的间接性学习动机
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【单选题】有的小学生为获得教师的鼓励而努力学习，有的小学生为获得家长的奖励而努力学习，有的小学生为了让同学瞧得起而努力学习。其学习动机属于（）
A.
远景的间接性学习动机
B.
远景的直接性学习动机
C.
近景的直接性学习动机
D.
近景的间接性学习动机
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【判断题】一般极性大的药物易于从胆汁排泄。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】《铁路客运运价里程表》中，（）站名用黑体字印刷，站名下部印有lmm宽的黑色横线。
A.
接算站
B.
非接算站
C.
营业站
D.
中转站
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【单选题】发放单位贷款的会计分录为（ ）。
A.
借：××贷款 贷：××存款
B.
借：××贷款 贷：××银行往来
C.
借：××存款 贷：贷款
D.
借：××贷款 贷：库存现金
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【单选题】《铁路客运运价里程表》在里程表中，站名用黑体字印刷，站名下部印有1mm宽的（），并在该站的第13栏印有“接xx线”字样。
A.
红色圆圈
B.
黑色圆圈
C.
红色实线
D.
黑色横线
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【简答题】根据上述资料，回答第下列各题。 C公司(增值税一般纳税人)8月份发生的经济业务如下： 8月10日，向金融机构借人短期借款200000元，款项已存入银行。
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【单选题】创造的根本特点是（）。
A.
唯创必新
B.
无中生有
C.
异想天开
D.
只破不立
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【单选题】本课指出，创造的根本特点是( )。
A.
唯创必新
B.
以人为本
C.
具有破坏性
D.
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