主导-主体(“并重”)教学系统设计模式的教学设计流程有哪些特点? A. 可根据教学内容和学生的认知结构情况灵活选择"发现式"或"传递-接受"教学分支; B.在"传递-接受"教学过程中基本采用先行组织者"教学策略,同时也可采用其他的"传递-接受"策略(甚至是自主学习策略)作为补充,以达到更佳的教学效果; C.在"发现式"教学过程中也可充分吸收"传递-接受"教学的长处(如进行学习者特征分析和促进知识的迁移等)。 D.便于考虑情感因素(即动机)的影响。
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参考答案:
举一反三
【简答题】Literature Search: search the job positions concerning CRM on some main job hunt websites (e.g. 51job, etc.)and choose one job, state its job description, requirement, and reponsibilities and salary. ...