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【判断题】
汤姆逊电势与接触电势相比,非常的大,在解释热电偶工作原理时,不能忽略。
A.
正确
B.
错误
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参考答案：
举一反三
【单选题】涂尔干提出的教育目的论属于（ ）。
A.
神学教育目的论
B.
社会本位的教育目的论
C.
个人本位的教育目的论
D.
教育无目的论
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【判断题】SPM的效果与输入信号的光强成正比，与光纤衰减系数及有效纤芯面积成反比。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】法国著名教育学家涂尔干提出“人之所以为人,只因为他生活在人群之中,并参加了社会活动”,由此可知它的教育目的观属于( )
A.
个人本位论
B.
社会本位论
C.
集体本位论
D.
个别差异论
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【多选题】以下哪些属于第二信使 ( )
A.
cAMP 环腺嘌呤核苷酸
B.
cGMP 环鸟嘌呤核苷酸
C.
Ach 乙酰胆碱
D.
IP3 1，4,5-三磷酸肌醇
E.
DAG   二磷酸甘油
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【多选题】以下哪些属于第二信使( )
A.
cAMP
B.
cGMP
C.
Ach
D.
IP3
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【多选题】以下哪些属于第二信使 ( )
A.
cAMP
B.
cGMP
C.
Ach
D.
IP3
E.
DAG
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【判断题】SPM的效果与输入信号的光强成正比，与光纤衰减系数及有效纤芯面积成反比。（）
A.
正确
B.
错误
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【单选题】涂尔干提出的教育目的论是属于()
A.
神学教育目的论
B.
社会本位的教育目的论
C.
个人本位的教育目的论
D.
教育无目的论
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【单选题】涂尔干提出的教育目的论属于
A.
文化本位论
B.
社会本位论
C.
个人本位论
D.
生活本位论
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【多选题】以下哪些属于广东农信社柜员物品上缴的后续处理（）
A.
现金管理（分）中心库管员应审核押运员带回的现金调拨单第二联
B.
柜员将打印出来的物品箱物品清单和业务交易单一并装订，并按顺序专夹保管，以备查核
C.
柜员物品箱执行双监并上缴后，与押运人员做好交接手续，由押运人员将物品箱上送到现金管理（分）中心库房保管
D.
各营业网点业务人员需将各种会计报表装订、归类和入库保管
E.
柜员整理当天的会计凭证，进行传票装订
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A.
神学教育目的论
B.
社会本位的教育目的论
C.
个人本位的教育目的论
D.
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【判断题】SPM的效果与输入信号的光强成正比，与光纤衰减系数及有效纤芯面积成反比。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】法国著名教育学家涂尔干提出“人之所以为人,只因为他生活在人群之中,并参加了社会活动”,由此可知它的教育目的观属于( )
A.
个人本位论
B.
社会本位论
C.
集体本位论
D.
个别差异论
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【多选题】以下哪些属于第二信使 ( )
A.
cAMP 环腺嘌呤核苷酸
B.
cGMP 环鸟嘌呤核苷酸
C.
Ach 乙酰胆碱
D.
IP3 1，4,5-三磷酸肌醇
E.
DAG   二磷酸甘油
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【多选题】以下哪些属于第二信使( )
A.
cAMP
B.
cGMP
C.
Ach
D.
IP3
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【多选题】以下哪些属于第二信使 ( )
A.
cAMP
B.
cGMP
C.
Ach
D.
IP3
E.
DAG
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【判断题】SPM的效果与输入信号的光强成正比，与光纤衰减系数及有效纤芯面积成反比。（）
A.
正确
B.
错误
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【单选题】涂尔干提出的教育目的论是属于()
A.
神学教育目的论
B.
社会本位的教育目的论
C.
个人本位的教育目的论
D.
教育无目的论
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【单选题】涂尔干提出的教育目的论属于
A.
文化本位论
B.
社会本位论
C.
个人本位论
D.
生活本位论
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【多选题】以下哪些属于广东农信社柜员物品上缴的后续处理（）
A.
现金管理（分）中心库管员应审核押运员带回的现金调拨单第二联
B.
柜员将打印出来的物品箱物品清单和业务交易单一并装订，并按顺序专夹保管，以备查核
C.
柜员物品箱执行双监并上缴后，与押运人员做好交接手续，由押运人员将物品箱上送到现金管理（分）中心库房保管
D.
各营业网点业务人员需将各种会计报表装订、归类和入库保管
E.
柜员整理当天的会计凭证，进行传票装订
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