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【多选题】
E公司下列有付账款的处理中，戊注册会计师不认可的有( )。
A.
E公司对确实无法支付的应付账款转入到营业外收入科目核算
B.
E公司作为债务人进行债务重组时，将用现金清偿的债务与重组债务账面价值的差额计入资本
C.
E公司期末资产负债表中的应付账款项目按照应付账款和预付账款科目所属明细科目的期末贷方余额合计数予以填列
D.
E公司预收账款不多，所以没有设置“预收账款”账户，而是将预收的货款直接记入“应付账款”科目的贷方
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参考答案：
举一反三
【单选题】以下关于动机与行为的表述中不正确的是 ( )
A.
同一动机可以引起种种不同的行为
B.
.动机具有内隐性的特点，总是要通过行为表现出来
C.
.动机具有内隐性的特点，总是要通过行为表现出来
D.
好的动机必定引起合理的行为
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【单选题】斜导柱的斜角 α 与楔紧块的楔角α ́的关系是( )。
A.
α ＞ α ΄
B.
α = α ’
C.
α ＜ α ΄
查看完整题目与答案
【单选题】斜导柱的斜角 α与楔紧块的楔角α ́ 的关系是( )。
A.
α＞α ΄
B.
α=α ΄
C.
α ＜ α ΄
D.
不确定
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【判断题】从目态到管态的转换只能通过中断来实现。(    )
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【判断题】同一种行为可能有不同的动机,即各种不同的动机通过同一种行为表现出来。( )
A.
正确
B.
错误
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【判断题】同一种行为可有不同的动机(对)
A.
正确
B.
错误
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【单选题】土石方工程工程量清单项目中，冻土开挖清单项目的工程量计算规则为( )。
A.
按设计图示尺寸以建筑物首层面积计算
B.
按设计图示尺寸以体积计算
C.
按设计图示尺寸以基础垫层底面积乘以挖土深度计算
D.
按设计图示尺寸开挖面积乘以厚度以体积计算
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【单选题】在泛化阶段,教师应着重给学生们强调动作()细节。
A.
主要
B.
次要
C.
细节
D.
以上都不是
查看完整题目与答案
【判断题】在泛化阶段,教师应着重给学生们强调动作细节。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】试述鹳形目、雁形目、隼形目、鸡形目、鹤形目、鹆形目、鹃形目、鹗形目、雀形目的主要特征及其代表动物。
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同一动机可以引起种种不同的行为
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C.
.动机具有内隐性的特点，总是要通过行为表现出来
D.
好的动机必定引起合理的行为
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【单选题】斜导柱的斜角 α 与楔紧块的楔角α ́的关系是( )。
A.
α ＞ α ΄
B.
α = α ’
C.
α ＜ α ΄
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【单选题】斜导柱的斜角 α与楔紧块的楔角α ́ 的关系是( )。
A.
α＞α ΄
B.
α=α ΄
C.
α ＜ α ΄
D.
不确定
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【判断题】从目态到管态的转换只能通过中断来实现。(    )
A.
正确
B.
错误
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【判断题】同一种行为可能有不同的动机,即各种不同的动机通过同一种行为表现出来。( )
A.
正确
B.
错误
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【判断题】同一种行为可有不同的动机(对)
A.
正确
B.
错误
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【单选题】土石方工程工程量清单项目中，冻土开挖清单项目的工程量计算规则为( )。
A.
按设计图示尺寸以建筑物首层面积计算
B.
按设计图示尺寸以体积计算
C.
按设计图示尺寸以基础垫层底面积乘以挖土深度计算
D.
按设计图示尺寸开挖面积乘以厚度以体积计算
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【单选题】在泛化阶段,教师应着重给学生们强调动作()细节。
A.
主要
B.
次要
C.
细节
D.
以上都不是
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【判断题】在泛化阶段,教师应着重给学生们强调动作细节。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】试述鹳形目、雁形目、隼形目、鸡形目、鹤形目、鹆形目、鹃形目、鹗形目、雀形目的主要特征及其代表动物。
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