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【多选题】
经验论的错误在于A.
否认世界是可以被认识的
B.
否认感性认识有待于上升为理性认识
C.
片面夸大感性认识的作用
D.
否认理性认识的重要性
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反馈参考答案：
举一反三
【单选题】以下关于Web界面设计要求叙述错误的是______。
A.
用户界面的初步设计可安排在DBAS总体设计阶段，避免使用过于复杂的图形和动画等，以免用户在使用系统时分心
B.
Web界面的设计应当保持界面的一致性
C.
界面布局还应当清晰地表示各类信息，并具有与之匹配的导航性
D.
在Web界面设计时，界面美观最重要
【单选题】下列化合物用pH梯度法进行分离时,从EtOAc中,用5%NaHCO 3 、0.2%NaOH、4%NaOH的水溶液依次萃取,先后萃取出的顺序应为:( )
A.
①②③
B.
③②①
C.
①③②
D.
③①②
E.
②①③
【单选题】关于Web Quest教学设计的特点叙述不正确的是？
A.
提供了一个“脚手架”模式，它将那些学生感到无从下手的大项目分成一个个小的任务目标，并将它们根据一定的规律“搭建”起来
B.
Web Quest 是从传统课堂的接受式学习到现在的探究性学习的过渡，它能在原有班级授课形式下，帮助学生自主选题、自主探究和自由创造
C.
Web Quest 的资源提供了可以便捷存取的、高质量的信息。这让学生能有效地收集信息, 进而能够分配更多的时间用于解释、分析信息
D.
Web Quest 是由教师事先设计好的相对独立的几个任务组成的，便于教师在课堂上组织教学活动，解决教学内容太广而导致的教师和学生之间交流发生困难这一难题
【单选题】关于虚拟实验教学设计流程叙述正确的是？
A.
虚拟实验教学设计流程不需要进行前段分析
B.
虚拟实验教学设计流程不一定要确定实验起点
C.
虚拟实验需要进行实验平台操作演示
D.
虚拟实验教学设计流程可以直接生成全自动实验报告
【单选题】下列化合物用pH梯度萃取法进行分离时，从EtOAc中，用5% NaHCO3、0.2% NaOH、4% NaOH的水溶液依次萃取，则萃取的先后顺序依次为：【图片】
A.
abc
B.
cba
C.
acb
D.
cab
【多选题】选择设计教学方法的依据是()
A.
教学的目标要求来设计教学方法
B.
教学的内容特点来设计教学方
C.
教学方法的设计要依据学生的年龄特征和认知规律
D.
教学方法的设计要适合课的类型
【单选题】下列化合物用 pH 梯度法进行分离时，从 EtOAc 中，用 5%NaHCO 3 、 0.2%NaOH 、 4%NaOH 的水溶液依次萃取，先后萃取出的顺序应为【图片】
A.
①②③
B.
③②①
C.
①③②
D.
③①②
【单选题】关于虚拟实验教学设计流程叙述正确的是( )
A.
虚拟实验教学设计流程不需要进行前端分析
B.
虚拟实验教学设计流程不一定要确定实验起点
C.
虚拟实验需要进行平台操作演示
D.
虚拟实验教学设计流程可以直接生成全自动实验报告
【单选题】下列关于教学设计叙述正确的是()
A.
教学设计对教学的效果影响不大，主要靠教师的经验
B.
教学设计应以教师为中心
C.
教学设计是对“教什么”“怎么教”进行设计的过程
D.
教学设计应以教材为主
【单选题】以下关于教学设计的叙述不正确的是( )。
A.
教学设计是教师在教学实施前根据教学对象和教学目标，将教学诸要素有序、优化地安排，形成教学方案的一种决策
B.
教学设计主要解决教什么、怎么教的问题
C.
教学设计的根本特征是追求教学系统的整体优化
D.
教学设计只有以“教”为中心的一种形式
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