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【多选题】
某企业 2010 年 3 月 31 日 ,按照规定计提本期固定资产的折旧 24000 元,其中生产车间折旧为 19000 元,行政管理部门折旧为 5000 元。根据该项经济业务,下列表述中正确的有()。
A.
、“制造费用”科目应反映借方发生额 19000 元
B.
、“生产成本”科目应反映借方发生额 19000 元
C.
、“累计折旧”科目应反映贷方发生额 24000 元
D.
、“管理费用”科目应反映借方发生额 5000 元
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参考答案：
举一反三
【单选题】A饭店是一家2006年年底开业的高档商务国际品牌饭店，拥有328间客房和餐饮、会议、康乐等配套设施。开业以后，由于经营定位正确，营销措施得力，服务质量稳定，饭店取得了良好的经济效益。如2008年，饭店的主营业务收入12100万元，投资净收益516万元，营业外收入25万元，营业外支出15万元，营业成本3140万元，营业费用2350万元，管理费用3121万元，财务费用514万元，主营业务税金及附加63...
A.
2350
B.
2866
C.
3491
D.
3501
E.
4005
查看完整题目与答案
【单选题】下述模型使用个人的收入和教育水平来解释个人的储蓄: 其中变量Edu是一个二元变量,如果是受过高等教育的个体,Edu=1,否则Edu=0。 如果 > 0,我们把该系数解释为:
A.
给定收入水平，没受过高等教育的群体的平均储蓄比受过高等教育的群体高 个单位
B.
给定收入水平，受过高等教育的群体的平均储蓄比没受过高等教育的群体高 个单位
C.
收入水平较高的群体储蓄更高
D.
收入水平较低的群体储蓄更高
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【单选题】下述模型使用个人的收入和教育水平来解释个人的储蓄：【图片】其中变量Edu是一个二元变量，如果是受过高等教育的个体，Edu=1，否则Edu=0。请问该研究中，基准组是：
A.
受过高等教育的群体；
B.
未受过高等教育的群体；
C.
高收入群体；
D.
低收入群体。
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【单选题】下述模型使用个人的收入和教育水平来解释个人的储蓄: 其中变量Edu是一个二元变量,如果是受过高等教育的个体,Edu=1,否则Edu=0。如果 ,我们把该系数解释为:
A.
给定收入水平,没受过高等教育的群体的平均储蓄比受过高等教育的群体高个单位。
B.
给定收入水平,受过高等教育的群体的平均储蓄比没受过高等教育的群体高个单位。
C.
收入水平较高的群体储蓄更高。
D.
收入水平较低的群体储蓄更高。
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【单选题】下述模型使用个人的收入和教育水平来解释个人的储蓄: 其中变量 Edu 是一个二元变量,如果是受过高等教育的个体, Edu=1 ,否则 Edu=0 。 请问该研究中,基准组是:
A.
受过高等教育的群体
B.
未受过 高等教育的群体
C.
高收入群体
D.
低收入群体
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【多选题】下列关于买卖合同风险承担的说法中，正确的有()。
A.
标的物毁损、灭失的风险，在标的物交付之前由买受人承担
B.
因买受人的原因致使标的物不能按照约定的期限交付的，买受人应当自违反约定之日起承担标的物毁损、灭失的风险
C.
出卖人出卖交由承运人运输的在途标的物，除当事人另有约定的以外，毁损、灭失的风险自合同成立时起由买受人承担
D.
当事人没有约定交付地点或者约定不明确的，依照《合同法》的相关规定标的物需要运输的，出卖人将标的物交付给第一承运人后，标的物毁、灭失的风险由出卖人承担
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【单选题】下列关于买卖合同风险承担的论述中，不正确的是( )。
A.
标的物毁损、灭失的风险，在标的物交付之前由出卖人承担，在交付之后由买受人承担，但法律另有规定或当事人另有约定除外
B.
出卖人出卖交由承运人运输的在途标的物，除当事人另有约定外，毁损、灭失的风险自合同成立之时由出卖人承担
C.
出卖人按照约定或法律规定将标的物置于交付地点，买受人违反约定没有收取的，标的物毁损、灭失的风险自违反约定之日起由买受人承担
D.
因标的物的质量不符合质量要求，致使不能实现合同目的，买受人拒绝接受或解除合同的，标的物毁损、灭失的风险由出卖人承担
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【单选题】在买卖合同中，关于标的物毁损、灭失的风险承担，说法错误的是( )。
A.
在标的物交付之前由出卖人承担，交付之后由买受人承担
B.
因买受人的原因致使标的物不能按照约定的期限交付的，买受人应当自违反约定之日起承担标的物毁损、灭失的风险
C.
出卖人出卖交由承运人运输的在途标的物，毁损、灭失的风险由出卖人承担
D.
当事人没有约定交付地点或者约定不明确，依照规定标的物需要运输的，出卖人将标的物交付给第一承运人后，标的物毁损、灭失的风险由买受人承担
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【判断题】饭店营销的经济环境包括经济水平。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下述模型使用个人的收入和教育水平来解释个人的储蓄：【图片】其中变量Edu是一个二元变量，如果是受过高等教育的个体，Edu=1，否则Edu=0。如果【图片】，我们把该系数解释为：
A.
给定收入水平，没受过高等教育的群体的平均储蓄比受过高等教育的群体高 个单位。
B.
给定收入水平，受过高等教育的群体的平均储蓄比没受过高等教育的群体高 个单位。
C.
收入水平较高的群体储蓄更高。
D.
收入水平较低的群体储蓄更高。
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【单选题】A饭店是一家2006年年底开业的高档商务国际品牌饭店，拥有328间客房和餐饮、会议、康乐等配套设施。开业以后，由于经营定位正确，营销措施得力，服务质量稳定，饭店取得了良好的经济效益。如2008年，饭店的主营业务收入12100万元，投资净收益516万元，营业外收入25万元，营业外支出15万元，营业成本3140万元，营业费用2350万元，管理费用3121万元，财务费用514万元，主营业务税金及附加63...
A.
2350
B.
2866
C.
3491
D.
3501
E.
4005
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【单选题】下述模型使用个人的收入和教育水平来解释个人的储蓄: 其中变量Edu是一个二元变量,如果是受过高等教育的个体,Edu=1,否则Edu=0。 如果 > 0,我们把该系数解释为:
A.
给定收入水平，没受过高等教育的群体的平均储蓄比受过高等教育的群体高 个单位
B.
给定收入水平，受过高等教育的群体的平均储蓄比没受过高等教育的群体高 个单位
C.
收入水平较高的群体储蓄更高
D.
收入水平较低的群体储蓄更高
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【单选题】下述模型使用个人的收入和教育水平来解释个人的储蓄：【图片】其中变量Edu是一个二元变量，如果是受过高等教育的个体，Edu=1，否则Edu=0。请问该研究中，基准组是：
A.
受过高等教育的群体；
B.
未受过高等教育的群体；
C.
高收入群体；
D.
低收入群体。
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【单选题】下述模型使用个人的收入和教育水平来解释个人的储蓄: 其中变量Edu是一个二元变量,如果是受过高等教育的个体,Edu=1,否则Edu=0。如果 ,我们把该系数解释为:
A.
给定收入水平,没受过高等教育的群体的平均储蓄比受过高等教育的群体高个单位。
B.
给定收入水平,受过高等教育的群体的平均储蓄比没受过高等教育的群体高个单位。
C.
收入水平较高的群体储蓄更高。
D.
收入水平较低的群体储蓄更高。
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【单选题】下述模型使用个人的收入和教育水平来解释个人的储蓄: 其中变量 Edu 是一个二元变量,如果是受过高等教育的个体, Edu=1 ,否则 Edu=0 。 请问该研究中,基准组是:
A.
受过高等教育的群体
B.
未受过 高等教育的群体
C.
高收入群体
D.
低收入群体
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【多选题】下列关于买卖合同风险承担的说法中，正确的有()。
A.
标的物毁损、灭失的风险，在标的物交付之前由买受人承担
B.
因买受人的原因致使标的物不能按照约定的期限交付的，买受人应当自违反约定之日起承担标的物毁损、灭失的风险
C.
出卖人出卖交由承运人运输的在途标的物，除当事人另有约定的以外，毁损、灭失的风险自合同成立时起由买受人承担
D.
当事人没有约定交付地点或者约定不明确的，依照《合同法》的相关规定标的物需要运输的，出卖人将标的物交付给第一承运人后，标的物毁、灭失的风险由出卖人承担
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【单选题】下列关于买卖合同风险承担的论述中，不正确的是( )。
A.
标的物毁损、灭失的风险，在标的物交付之前由出卖人承担，在交付之后由买受人承担，但法律另有规定或当事人另有约定除外
B.
出卖人出卖交由承运人运输的在途标的物，除当事人另有约定外，毁损、灭失的风险自合同成立之时由出卖人承担
C.
出卖人按照约定或法律规定将标的物置于交付地点，买受人违反约定没有收取的，标的物毁损、灭失的风险自违反约定之日起由买受人承担
D.
因标的物的质量不符合质量要求，致使不能实现合同目的，买受人拒绝接受或解除合同的，标的物毁损、灭失的风险由出卖人承担
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【单选题】在买卖合同中，关于标的物毁损、灭失的风险承担，说法错误的是( )。
A.
在标的物交付之前由出卖人承担，交付之后由买受人承担
B.
因买受人的原因致使标的物不能按照约定的期限交付的，买受人应当自违反约定之日起承担标的物毁损、灭失的风险
C.
出卖人出卖交由承运人运输的在途标的物，毁损、灭失的风险由出卖人承担
D.
当事人没有约定交付地点或者约定不明确，依照规定标的物需要运输的，出卖人将标的物交付给第一承运人后，标的物毁损、灭失的风险由买受人承担
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【判断题】饭店营销的经济环境包括经济水平。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下述模型使用个人的收入和教育水平来解释个人的储蓄：【图片】其中变量Edu是一个二元变量，如果是受过高等教育的个体，Edu=1，否则Edu=0。如果【图片】，我们把该系数解释为：
A.
给定收入水平，没受过高等教育的群体的平均储蓄比受过高等教育的群体高 个单位。
B.
给定收入水平，受过高等教育的群体的平均储蓄比没受过高等教育的群体高 个单位。
C.
收入水平较高的群体储蓄更高。
D.
收入水平较低的群体储蓄更高。
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