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【多选题】
建立结构模型的目的是什么?()
A.
描述系统组成及各组件的层次
B.
描述组件之间的相互作用关系
C.
用规范化的功能描述,揭示整个技术系统所有组作之间的相互作用关系,以及如何实现系统功能
D.
描述组件之间的逻辑关系
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参考答案:
举一反三
【简答题】普通二极管的基本特性是( )导电性。
【单选题】患者女,30岁。剖宫产术前,为其行留置导尿过程中,护士戴、脱无菌手套的操作,下列说法错误是
A.
戴手套前先将手洗净擦干
B.
核对手套袋外的手套号码、灭菌日期
C.
戴好手套后,两手置腰部水平以上
D.
如发现手套破损,应立即加戴一只手套
E.
脱手套时,将手套口翻转脱下
【单选题】当某教师在课堂时,学生不声不响,而当教师离校或离开课堂以后,学生纪律立即松懈。 与这种课堂纪律有关的教师领导类型最可能是( )。
A.
专断型
B.
民主型
C.
放任型
D.
无法确定
【单选题】当某教师在课堂时,学生不声不响,而当离校或离开课堂以后,学生纪律立即松懈。与这种课堂纪律有关的教师领导类型最可能是
A.
专制型
B.
民主型
C.
放任型
D.
无法确定
【单选题】患者,女,30岁,剖宫产术前,为其行留置导尿过程中,护士戴、脱无菌手套的操作,下列哪项是错误的
A.
戴手套前先将手洗净擦干
B.
核对手套袋外的手套号码、灭菌日期
C.
戴好手套后,两手置腰部水平以上
D.
如发现手套破损,应立即加戴一只手套
E.
脱手套时,将手套口翻转脱下
【简答题】普通二极管的基本特性是____导电性。 单向 PN结外加正向电压,PN结处于导通状态,它所呈现的电阻为正向电阻小;正向电压越大,电流也越大。PN结加反向电压,PN结处于截止状态,呈现的电阻为反向电阻,而且阻值很高。形成普通二极管的基本特性单向导电性 易
【单选题】当某教师在课堂时,学生不声不响,而当离校或离开课堂以后,学生纪律立即松懈。与这种课堂纪律有关的教师领导类型最可能是()
A.
专断型
B.
放任型
C.
民主型
D.
无法确定
【单选题】关于普通二极管发生反向击穿后,下列说法正确的是______
A.
永久性损坏,失去单向导电性
B.
相当于导线,电阻较小,一旦反向电压去掉,还可以恢复其基本特性
C.
反向击穿时,随着反向电压增加反向电流几乎不变,但由于反向电压过大,会导致二极管的烧毁
D.
反向击穿后的二极管没有任何变化,仍然可以正常使用
【单选题】患者女,30岁。剖宫产术前,为其行留置导尿过程中护士戴,脱无菌手套的操作,下列说法错误的是
A.
戴手套前先将手洗净擦干
B.
核对手套袋外的手套号码,灭菌日期
C.
戴好手套后,两手置腰部水平以上
D.
如发现手套破损,应立即加戴一只手套
E.
脱手套时,将手套口翻转脱下不慎被污染,应立即更换
【简答题】普通二极管极管的基本特性是 ( ) 导电性。
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