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【单选题】
荧光分析法是通过测定()而达到对物质的定性或定量分析
A.
激发光
B.
磷光
C.
发射光
D.
透射光
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参考答案:
举一反三
【单选题】采用直接分配法分配辅助生产费用时,各辅助生产车间费用分配率计算公式中的分母数应是( )。
A.
该辅助生产车间向基本生产车间提供的劳务总量
B.
该辅助生产车间向行政管理部门提供的劳务总量
C.
该辅助生产车间提供的劳务总量
D.
该辅助生产车间向基本生产车间和行政管理部门提供的劳务总量
【判断题】图形图像既有区别,又有联系。
A.
正确
B.
错误
【单选题】采用直接分配法分配辅助生产费用时,各辅助生产车间费用分配率计算公式中的分母数应是(    )。
A.
该辅助生产车间向基本生产车间提供的劳务总量
B.
该辅助生产车间向行政管理部门提供的劳务总量
C.
该辅助生产车间提供的劳务总量
D.
该辅助生产车间向基本生产车间和行政管理等部门提供的劳务总量
【简答题】采用直接分配法分配辅助生产费用时,应考虑各辅助生产车间相互提供产品或劳务的情况。( )
【单选题】采用直接分配法分配分配辅助生产费用时,各辅助生产车间费用分配率计算公式中的分母数应是( )
A.
该辅助生产车间向基本生产车间提供的劳务总量
B.
该辅助生产车间向行政管理部门提供的劳务总量
C.
该辅助生产车间提供的劳务总量
D.
该辅助生产车间向基本生产车间和行政管理部门提供的劳务总量
【判断题】对于辅助生产费用采用直接分配法分配时,在直接分配给除辅助生产车间以外的各受益产品、单位后,还要考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。(    )
A.
正确
B.
错误
【单选题】采用直接分配法分配辅助生产费用时,各辅助生产车间费用分配率计算公式中的分母数应是
A.
该辅助生产车间向基本生产车间提供的劳务总量
B.
该辅助生产车间向行政管理部门提供的劳务总量
C.
该辅助生产车间向其他辅助生产车间提供的劳务总量
D.
该辅助生产车间向基本生产车间和行政管理部门提供的劳务总量
【单选题】高学生参与政治生活,需要学习政治知识,这有助于高学生: 1掌握马克思主义的基本观点,提高明辨是非的能力,坚持正确的政治方向 2放眼世界风云,紧扣时代脉搏,开阔面向现代化、面向世界、面向未来的眼界 3树立“祖国的利益高于一切”的国家观念,关心国家大事,自觉地服从和维护国家利益 4提高自身政治素质,增强主人翁应有的政治责任感和参与政治生活的能力
A.
①②③
B.
②③④
C.
①③④
D.
①②③④
【单选题】“ 轩窗 帘 幕皆依旧 , 只是堂前欠一人 。” 的“帘”用繁体字创作时写作:
A.
B.
【单选题】采用直接分配法分配辅助生产费用时,各辅助生产车间费用分配率计算公式中的分母数应是
A.
该辅助生产车间向基本生产车间提供的劳务量
B.
该辅助生产车间向行政管理部门提供的劳务量
C.
该辅助生产车间提供的劳务总量
D.
该辅助生产车间向基本生产车间和行政管理部门等辅助生产车间以外的受益单位提供的劳务量
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