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【判断题】
通过强化元认知能力的培养，使学生获得丰富的元认知知识与体验，能够真正实现从外部引导的学习内部机能调控为主的自主学习的转变。A.
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B.
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反馈参考答案：
举一反三
【简答题】翻译：颜渊季路侍。子曰：“盍各言尔志？”子路曰：“愿车马衣轻裘与朋友共蔽之而无憾。”颜渊曰：“愿无伐善，无施劳。”子路曰：“愿闻子之志。”子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之。”
【单选题】根据《建筑法》,建筑工程竣工验收合格后投入使用,1年后发现墙面发生渗漏,经查是由于设计出现缺陷,则应由( )。
A.
建设单位修复并承担费用
B.
施工单位修复并承担费用
C.
施工单位修复,建设单位承担费用
D.
施工单位修复,设计单位承担费用
【单选题】十进制数 –10 的 8 位带符号二进制数的原码及补码表示分别是
A.
1000 1010 ， 1111 0101
B.
1111 0101 ， 1111 0110
C.
1000 0101 ， 1111 0110
D.
1000 1010 ， 1111 0110
【单选题】下面说法不符合文意的一项是( ) 颜渊、季路侍。子曰:“盍各言尔志。”子路曰:“愿车马轻裘,与朋友共敝之而无憾。”颜渊曰:“愿无伐善,无施劳。”子路曰:“愿闻子之志。”子曰:“老者安之,朋友信之,少者怀之。” 《论语 • 公冶长第五》
A.
子路的志愿是把车马和裘衣拿出来和朋友共同使用，用坏了也不遗憾。
B.
颜渊是谦谦君子，愿做到不夸耀自己的好处，不把劳苦的事情推给别人。
C.
孔子希望所有的老年人都得到安顿，朋友之间互相信任，关爱年轻一代。
D.
孔子志在大同境界，志在社会至善，这让两个弟子对自己的“志”非常羞愧。
【单选题】十进制数 –10 的 8 位带符号二进制数的原码及补码表示分别是
A.
1111 0101 ， 1111 0110
B.
1000 1010 ， 1111 0110
C.
1000 0101 ， 1111 0110
D.
1000 1010 ， 1111 0101
【单选题】十进制数 –10 的 8 位带符号二进制数的原码及补码表示分别是
A.
1000 1010 ， 1111 0110
B.
1000 1010 ， 1111 0101
C.
1111 0101 ， 1111 0110
D.
1000 0101 ， 1111 0110
【简答题】颜渊、季路侍。子曰:“盍各言尔志?”子路曰:“愿车马、衣轻裘,与朋友共。敝之而无憾。”颜渊曰:“愿无伐善,无施劳。”子路曰:“愿闻子之志。”子曰:“老者()怀之。”
【简答题】颜渊、季路侍。子曰:“盍各言尔志?”子路曰:“愿车马、衣轻裘,与朋友共。敝之而无憾。”颜渊曰:“愿无伐善,无施劳。”子路曰:“愿闻子之志。”子曰:“老者()之。”
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