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【单选题】
生用解毒通便,制用补益精血的药物是:
A.
熟地黄
B.
何首乌
C.
黄精
D.
当归
E.
阿胶
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参考答案：
举一反三
【单选题】灭火时降低着火物的温度到其燃点以下而使燃烧停止的灭火方法是
A.
窒息法
B.
冷却法
C.
隔离法
D.
化学抑制法
查看完整题目与答案
【单选题】可解除重金属离子对酶抑制作用的物质是
A.
二巯基丙醇
B.
解磷定
C.
磺胺类药物
D.
5-FU
E.
别嘌呤醇
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【单选题】自动灭火砖是在砖里压入了一定量的氦气和二氧化碳。这种砖建成的房屋发生火灾时，在高温烘烧下，砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳，从而抑制和扑灭火焰。其灭火原理是：
A.
清除可燃物
B.
使可燃物与氧气隔绝
C.
降低可燃物的着火点
D.
使可燃物的温度降低到着火点以下
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【单选题】在BIM软件应用中,Rivit系列软件能实施的内容不包括()
A.
全专业模型的建立
B.
虚拟可视空间验证
C.
模型的整理及数据的应用
D.
管综优化设计
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【判断题】铣削加工时,G92指令一般放在程序第一段,该指令不引起机床动作。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】典型调查选择的是( )。
A.
就研究的标志而言，其标志总量在总体中占有很大比重的单位
B.
具有典型意义或代表性的单位
C.
能 反映事物属性差异的单位
D.
随机抽取的单位
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【单选题】灭火时降低着火物的温度到其燃点以下而使燃烧停止的灭火方法叫什么?
A.
隔离灭火
B.
窒息灭火
C.
冷却灭火
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【单选题】下列对“正确把握语文教育特点”的解说,不正确的一项是( )。 A .在重视语文课程丰富的人文内涵对学生的熏陶感染作用的同时.尊重学生的个性体验 B .培养学生语文实践和语言运用能力,强调语文学科知识的系统性和完整性 C .注重学生思维能力的发展,重视培养学生良好的语感和整体把握文本的能力 D .让学生更多地直接接触语文材料,在大量的语文实践活动中掌握运用语文的规律 【答案】 B 。解析:义务教育...
A.
在重视语文课程丰富的人文内涵对学生的熏陶感染作用的同时．尊重学生的个性体验
B.
培养学生语文实践和语言运用能力，强调语文学科知识的系统性和完整性
C.
注重学生思维能力的发展，重视培养学生良好
D.
让学生更多地直接接触语文材料，在大量的语文实践活动中掌握运用语文的规律
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【单选题】文学文本是一个完整的( )系统。
A.
表义
B.
表音
C.
表意
D.
文字
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【单选题】科学发展观的第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续发展,根本方法是统筹兼顾,这四个方面辩证联系、有机统一,构成了一个完整的理论体系。科学发展观的实质是 ()
A.
实现科技的飞跃
B.
实现综合国力的增长
C.
实现精神文明的进步
D.
实现经济社会更快更好的发展
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5-FU
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别嘌呤醇
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A.
清除可燃物
B.
使可燃物与氧气隔绝
C.
降低可燃物的着火点
D.
使可燃物的温度降低到着火点以下
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全专业模型的建立
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虚拟可视空间验证
C.
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正确
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A.
就研究的标志而言，其标志总量在总体中占有很大比重的单位
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具有典型意义或代表性的单位
C.
能 反映事物属性差异的单位
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A.
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B.
窒息灭火
C.
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【单选题】下列对“正确把握语文教育特点”的解说,不正确的一项是( )。 A .在重视语文课程丰富的人文内涵对学生的熏陶感染作用的同时.尊重学生的个性体验 B .培养学生语文实践和语言运用能力,强调语文学科知识的系统性和完整性 C .注重学生思维能力的发展,重视培养学生良好的语感和整体把握文本的能力 D .让学生更多地直接接触语文材料,在大量的语文实践活动中掌握运用语文的规律 【答案】 B 。解析:义务教育...
A.
在重视语文课程丰富的人文内涵对学生的熏陶感染作用的同时．尊重学生的个性体验
B.
培养学生语文实践和语言运用能力，强调语文学科知识的系统性和完整性
C.
注重学生思维能力的发展，重视培养学生良好
D.
让学生更多地直接接触语文材料，在大量的语文实践活动中掌握运用语文的规律
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【单选题】文学文本是一个完整的( )系统。
A.
表义
B.
表音
C.
表意
D.
文字
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【单选题】科学发展观的第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续发展,根本方法是统筹兼顾,这四个方面辩证联系、有机统一,构成了一个完整的理论体系。科学发展观的实质是 ()
A.
实现科技的飞跃
B.
实现综合国力的增长
C.
实现精神文明的进步
D.
实现经济社会更快更好的发展
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