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【单选题】
按工艺过程的不同来划分夹具( )不属于这一概念范畴
A.
机床夹具
B.
检验夹具
C.
专用夹具
D.
装配夹具
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参考答案：
举一反三
【判断题】IP协议是点到点的
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】我国教育目的的理论基础是
A.
人的个性发展学说
B.
人的心理发展学说
C.
人的全面发展学说
D.
人的生理发展学说
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【多选题】摄影拍摄的三要素
A.
拍摄高度
B.
拍摄角度
C.
拍摄距离
D.
以上都不是
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【单选题】心理发展的不平衡性是指()。
A.
各个心理发展水平不同
B.
人生全程心理发展并不是以相同的速率前进的
C.
各个体心理发展方向不同
D.
各个体心理发展阶段不同
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【单选题】人的身心发展是指人的( )。
A.
身体发展
B.
智力发展
C.
个性发展
D.
身体和心理发展
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【单选题】不以酶原形式分泌的酶是什么酶
A.
核糖核酸酶
B.
胃蛋白酶
C.
糜蛋白酶
D.
羧基肽酶
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【单选题】心理发展的不平衡性是指（ ）
A.
人生全程心理发展并不是以相同的速率前进的
B.
各个心理发展水平不同
C.
各个体心理发展方向不同
D.
各个体心理发展阶段不同
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【单选题】以下关于IP协议特点的描述中,错误的是
A.
IP协议是点对点的网络层通信协议
B.
IP协议提供的是一种“尽力而为”的服务
C.
无连接并不意味着IP协议不维护IP分组发送后的状态信息
D.
不可靠意味着IP协议不能保证每个IP分组都能够正确的到达目的节点
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【多选题】人身心发展的不平衡性表现在()
A.
每个人的心理发展水平是不一样的
B.
人一生的心理发展并不是以相同速率前进的
C.
各种心理发展水平的速率不同
D.
人一生各个阶段智力发展的速率不同
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【单选题】心理发展的不平衡性是指（ ）。
A.
人生全程心理发展并不是以相同的速率前进
B.
各个心理发展水平不同
C.
各个体心理发展方向不同
D.
各个体心理发展阶段不同
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【判断题】IP协议是点到点的
A.
正确
B.
错误
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【单选题】我国教育目的的理论基础是
A.
人的个性发展学说
B.
人的心理发展学说
C.
人的全面发展学说
D.
人的生理发展学说
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【多选题】摄影拍摄的三要素
A.
拍摄高度
B.
拍摄角度
C.
拍摄距离
D.
以上都不是
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【单选题】心理发展的不平衡性是指()。
A.
各个心理发展水平不同
B.
人生全程心理发展并不是以相同的速率前进的
C.
各个体心理发展方向不同
D.
各个体心理发展阶段不同
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【单选题】人的身心发展是指人的( )。
A.
身体发展
B.
智力发展
C.
个性发展
D.
身体和心理发展
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【单选题】不以酶原形式分泌的酶是什么酶
A.
核糖核酸酶
B.
胃蛋白酶
C.
糜蛋白酶
D.
羧基肽酶
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【单选题】心理发展的不平衡性是指（ ）
A.
人生全程心理发展并不是以相同的速率前进的
B.
各个心理发展水平不同
C.
各个体心理发展方向不同
D.
各个体心理发展阶段不同
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【单选题】以下关于IP协议特点的描述中,错误的是
A.
IP协议是点对点的网络层通信协议
B.
IP协议提供的是一种“尽力而为”的服务
C.
无连接并不意味着IP协议不维护IP分组发送后的状态信息
D.
不可靠意味着IP协议不能保证每个IP分组都能够正确的到达目的节点
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【多选题】人身心发展的不平衡性表现在()
A.
每个人的心理发展水平是不一样的
B.
人一生的心理发展并不是以相同速率前进的
C.
各种心理发展水平的速率不同
D.
人一生各个阶段智力发展的速率不同
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【单选题】心理发展的不平衡性是指（ ）。
A.
人生全程心理发展并不是以相同的速率前进
B.
各个心理发展水平不同
C.
各个体心理发展方向不同
D.
各个体心理发展阶段不同
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