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【简答题】
如图所示某同学利用图中的装置探究“水的内部压强的大小”的特点,得出的结论是:“影响水内部压强大小的因素有两个,一个是水深度(即图中 h 值),另一个是离水底的距离(即图中 d 值), h 越大压强越大, d 越大则压强越小”。 ( 1 )本探究活动是通过观察 的变化而知道压强大小变化的。 ( 2 )根据已有的压强知识,你认为水内部压强的大小与距离水底的距离 d 之间 (填“无关系”或“有关系”)。
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参考答案:
举一反三
【单选题】著名数学家陈景润发明哥德巴赫猜想,是因为他在中学时代受到数学老师沈园在课堂教学中的介绍当代数学发展的前言问题的引导和激励。这说明教师对学生的影响具有( )。
A.
层次性
B.
自觉性
C.
深远性
D.
规范性
【单选题】脑积水头颅改变是
A.
小颅
B.
巨颅
C.
方颅
D.
尖颅
E.
变形颅
【多选题】What are the aspects that are mentioned(提及) of cancers?
A.
Common diseases
B.
Medication
C.
Treatment
D.
Factors influencing choices of treatment
【简答题】What are the aspects of context mentioned above?
【简答题】What are the aspects of context mentioned above?
【多选题】What are the aspects that are mentioned(提及) of pneumonia?
A.
Typical symptoms
B.
Treatment
C.
Medication
D.
Time of recovery
【简答题】巴学园的午饭与其他学校不同,是因为在吃饭前要进行( )?这个节目的名字叫做?它是由( )改编?
【单选题】脑积水头颅改变是
A.
尖颅
B.
方颅
C.
巨颅
D.
变形颅
【多选题】What are the aspects that are mentioned(提及) of appendicitis?
A.
Characeteristics
B.
Medication
C.
Other treatment and care
D.
Complications
【单选题】陈景润能够攻破哥德巴赫猜想,源于他在初中时数学老师沈园对他们班级同学的激励:“自然科学的皇冠是数学,数学的皇冠是数论,哥德巴赫猜想则是皇冠上的明珠。我相信我们班的同学可以攻破这个难题,摘下这个皇冠上的明珠!”这说明教师对学生的影响具有( )。
A.
.层次性
B.
自觉性
C.
深远性
D.
规范性
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