下列按数量标志分组的有()A.企业按营业收入分组B.教师按专业分组C.学生按班级...

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【多选题】

下列按数量标志分组的有()

企业按营业收入分组

教师按专业分组

学生按班级分组

职工按月平均工资分组

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参考答案：

举一反三

【单选题】非经营性道路运输,是指为( )生产、生活服务。

社会

本人

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【单选题】非经营性道路运输是指为本单位生产、生活服务，且不发生任何方式( )的道路运输活动。

装卸作业

费用结算

监收监交

生产活动

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【多选题】运动员心理技能训练的实施原则包括()

伴随其他三种（体能、技术、战术）训练中

与运动员专项结合

体现运动员个体差异

长期、系统

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【单选题】对于报表数据的计算,可使用( )快捷方式

ALT+F9

CTRL+F7

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【单选题】An Operator is in /var/tmp and needs to go to /var/adm. Which of the following is correct?（）

cd /adm

cd ./adm

cd ../adm

cd /../adm

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【判断题】在软件项目中PDM比ADM更通用。( )

正确

错误

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【多选题】心理训练的原则包括( )。

循序渐进和专项训练结合的原则

间歇训练的原则

自觉积极性原则

个别对待原则

重复性原则

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【单选题】如图所示,虚线a、b、c是电场中的三个等势面,相邻等势面间的电势差相同,实线为一个带正电的质点仅在电场力作用下,通过该区域的运动轨迹,P、Q是轨迹上的两点。下列说法中正确的是 ( )

三个等势面中,等势面a的电势最高

带电质点一定是从P点向Q点运动

带电质点通过P点时的加速度比通过Q点时小 +

带电质点通过P点时的动能比通过Q点时小

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【简答题】已知：如图，在⊙O中，弦AB与CD相交于点M。（1）著AD=CB，求证：△ADM≌△CBM；（2）若AB=CD，△ADM与△CBM是否全等？为什么？

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【单选题】对于ADRIS系统的ADM，说法正确的是（）

三个动压ADM，三个静压ADM，一个AOAADM，一个TATADM。

三个动压ADM，五个静压ADM。

三个动压ADM，三个静压ADM，两个AOAADM。

三个动压ADM，三个静压ADM，两个TATADM。

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带电质点通过P点时的加速度比通过Q点时小 +

带电质点通过P点时的动能比通过Q点时小

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【简答题】已知：如图，在⊙O中，弦AB与CD相交于点M。（1）著AD=CB，求证：△ADM≌△CBM；（2）若AB=CD，△ADM与△CBM是否全等？为什么？

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【单选题】对于ADRIS系统的ADM，说法正确的是（）

三个动压ADM，三个静压ADM，一个AOAADM，一个TATADM。

三个动压ADM，五个静压ADM。

三个动压ADM，三个静压ADM，两个AOAADM。

三个动压ADM，三个静压ADM，两个TATADM。

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