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【单选题】
在电流稳态时,电感元件上()
A.
有电流,有电压
B.
有电流,无电压
C.
无电流,有电压
D.
不确定
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参考答案：
举一反三
【单选题】Behavioristic ideas about language learning are based mainly on a theory of learning, in which the focus is mainly on the role of the __________, both verbal and non-verbal.
A.
context
B.
environment
C.
condition
D.
factor
查看完整题目与答案
【单选题】在C(s)＋CO 2 (g) 2CO(g)反应中可使反应速率增大的措施是 ①减小容器体积使增大压强　  ②增加碳的量　   ③恒容时通入CO 2 ④恒压下充入N 2 ⑤恒容下充入N 2
A.
①③⑤
B.
②④
C.
①③
D.
③⑤
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【单选题】在( ),根据自己的人生观、价值观去判断是非善恶,超越现实規范的约束。当根据自己所确立的原则活动时,个体就会觉得心情愉快:相反,当行为背离了自己的道德标时,就会产生内疚感和自我谴责感。
A.
普遍伦理取向阶段
B.
社会契约取向阶段
C.
惩罚服从取向阶段
D.
遵守法规取向阶段
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【单选题】能与肥大细胞结合的(亲细胞性)Ig是
A.
IgE
B.
IgA
C.
IgM
D.
IgG
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【单选题】人们更容易接受熟人的观点是受()的影响。
A.
自我偏差
B.
证据偏差
C.
记忆偏差
D.
语境偏差
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【单选题】在C(s)+CO 2 (g) 2CO(g)反应中可使反应速率增大的措施是 ①缩小容器的体积；②增加碳的量；③通入CO 2 ；④恒压下充入N 2 ；⑤恒容下充入N 2 ；⑥通入CO
A.
①③⑥
B.
②④⑥
C.
①③⑤
D.
③⑤⑥
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【单选题】在反应:C+CO2 ≒2CO中,可使反应速率增大的措施是( )
A.
增大压强
B.
降低温度
C.
增大碳的量
D.
增大容器体积
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【简答题】(B) A learning style is a way of learning. The styles which are often talked about are the Auditory（听觉的）, Visual , and Tactile （触觉的） learning styles. Read about each of following learning styles to de...
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【单选题】在反应: C + CO 2 2CO 中,可使反应速率增大的措施是 ( ) 。 1 增大压强 2 升高温度 3 通入 CO 2 4 增加碳的量 5 降低压强
A.
①②③④
B.
②③④⑤
C.
①②③
D.
②③④
查看完整题目与答案
【单选题】在反应C(s)+CO 2 (g) 2CO(g)中,不可能使反应速率明显增大的措施是( )
A.
增大压强
B.
升高温度
C.
增大CO 2 的浓度
D.
增加碳的量
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D.
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A.
①③⑤
B.
②④
C.
①③
D.
③⑤
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【单选题】在( ),根据自己的人生观、价值观去判断是非善恶,超越现实規范的约束。当根据自己所确立的原则活动时,个体就会觉得心情愉快:相反,当行为背离了自己的道德标时,就会产生内疚感和自我谴责感。
A.
普遍伦理取向阶段
B.
社会契约取向阶段
C.
惩罚服从取向阶段
D.
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A.
IgE
B.
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C.
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D.
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A.
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证据偏差
C.
记忆偏差
D.
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A.
①③⑥
B.
②④⑥
C.
①③⑤
D.
③⑤⑥
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A.
增大压强
B.
降低温度
C.
增大碳的量
D.
增大容器体积
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【单选题】在反应: C + CO 2 2CO 中,可使反应速率增大的措施是 ( ) 。 1 增大压强 2 升高温度 3 通入 CO 2 4 增加碳的量 5 降低压强
A.
①②③④
B.
②③④⑤
C.
①②③
D.
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【单选题】在反应C(s)+CO 2 (g) 2CO(g)中,不可能使反应速率明显增大的措施是( )
A.
增大压强
B.
升高温度
C.
增大CO 2 的浓度
D.
增加碳的量
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