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【简答题】
车辆上产生制动原动力并进行操纵和控制的装置,称( )。
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参考答案:
举一反三
【单选题】有助于我们协调人、物、环境之间的关系,力求达到三者完美统一的是( )。
A.
人类工效学
B.
环境心理学
C.
人类行为模式
D.
人类心理行为模式
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【单选题】“toasted bread”的意思是( )
A.
庆祝蛋糕
B.
烤面包
C.
热面包
D.
制作面包
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【单选题】常用的表示个体离散程度(变异程度)的指标是()
A.
标准差
B.
极差、标准差
C.
极差、标准差、变异系数
D.
极差、标准差、方差和变异系数
E.
极差、标准差、标准误、方差和变异系数
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【单选题】“toasted bread”的意思是()。
A.
庆贺蛋糕
B.
烤面包
C.
热面包
D.
制作面包
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【单选题】老年患者有偏瘫、 偏身感觉障碍和偏盲,最可能有下述哪条血管闭塞
A.
大脑前动脉
B.
大脑中动脉
C.
大脑后动脉
D.
内听动脉
E.
脊髓前动
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【单选题】常用的表示个体离散程度 ( 变异程度 ) 的指标包括
A.
标准差
B.
极差、标准差
C.
极差、标准差、变异系数
D.
极差、标准差、方差和变异系数
查看完整题目与答案
【单选题】“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,陆游这一句诗强调的是
A.
实践是认识的来源
B.
实践是认识的发展动力
C.
实践是认识的目的
D.
间接经验毫无用处
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【简答题】宋代诗人陆游说:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”强调的是( )。
查看完整题目与答案
【单选题】“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,陆游这句话强调的是
A.
实践是认识的来源
B.
实践是认识的发展动力
C.
实践是认识的目的
D.
间接经验不可亲信
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【单选题】常用的表示个体离散程度(变异程度)的指标包括
A.
标准差
B.
极差、标准差
C.
极差、标准差、标准误
D.
极差、标准差、方差和变异系数
E.
极差、标准差、标准误、方差和变异系数
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A.
庆祝蛋糕
B.
烤面包
C.
热面包
D.
制作面包
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【单选题】常用的表示个体离散程度(变异程度)的指标是()
A.
标准差
B.
极差、标准差
C.
极差、标准差、变异系数
D.
极差、标准差、方差和变异系数
E.
极差、标准差、标准误、方差和变异系数
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A.
庆贺蛋糕
B.
烤面包
C.
热面包
D.
制作面包
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D.
内听动脉
E.
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标准差
B.
极差、标准差
C.
极差、标准差、变异系数
D.
极差、标准差、方差和变异系数
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实践是认识的来源
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实践是认识的发展动力
C.
实践是认识的目的
D.
间接经验毫无用处
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A.
实践是认识的来源
B.
实践是认识的发展动力
C.
实践是认识的目的
D.
间接经验不可亲信
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A.
标准差
B.
极差、标准差
C.
极差、标准差、标准误
D.
极差、标准差、方差和变异系数
E.
极差、标准差、标准误、方差和变异系数
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