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【简答题】
阅读《诗经•氓》中的一段文字,然后回答1~3小题。 落,其叶。于嗟鸠兮,无食桑葚!于嗟女兮,无与士。士之兮,犹可说也;女之兮,不可说也。 落矣,其黄而陨。自我徂尔,三岁食贫。淇水,渐车帷裳。女也不爽,士贰其行。士也罔极,二三其德。 这里揭露了什么样的社会性质?
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参考答案:
举一反三
【多选题】组织行为学的研究方法包括()
A.
调查法
B.
面试法
C.
实验法
D.
个案研究法
E.
观察法
【多选题】组织行为学的研究方法包括:
A.
调查法
B.
谈话法
C.
实验法
D.
个案研究法
E.
观察法
【简答题】描述某LTI系统的微分方程为 y"(t)+3y'(t)+2y(t)=2f'(t)+6f(t) 已知y'(0 - )=1,y(0 - )=2,求系统的零输入响应。
【单选题】创造性与智力的关系主要体现在(    )。
A.
高智商一定具有创造性
B.
高智商是高创造性的充分且必要条件
C.
低智商也可能具有创造性
D.
高智商是高创造性的必要非充分条件
【简答题】描述某系统的微分方程为 y”(t) + 3y’(t) + 2y(t) = 2f’(t) + 6f(t) 已知y(0-)=2,y’(0-)=0,f(t)=ε(t) 求该系统的零状态响应。
【简答题】描述某系统的微分方程为 y”(t) + 3y’(t) + 2y(t) = 2f’(t) + 6f(t) 已知 y(0-)=2 , y ’ (0-)=0 , f(t)= ε (t) 。求该系统的零输入响应和零状态响应。
【简答题】已知描述某连续系统的微分方程为2y"(t)+y'(t)+8y(t)=f(t)。试用MATLAB绘出该系统的冲激响应和阶跃响应的波形。
【判断题】高创造性要有高智商
A.
正确
B.
错误
【多选题】组织行为学的研究方法包括( )
A.
调查法
B.
面谈法
C.
实验法
D.
个案研究法
E.
观察法
【判断题】高智商不一定有高创造性。但高创造性必须要有高于一般水平的智商。( )
A.
正确
B.
错误
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