材料： 下面是宋老师在八年级“交通运输方式的特点和选择”一课中的结课片段。 师：了“交通运输方式的特点及选择”，现在老师布置一个重要任务(PPT展示)：“元旦到来要外出旅游，请你为全家拟定一个出行计划”。 生：好! 师：计划应该包括哪些项目呢? 生：…… 师：很好!包括目的地、交通方式、交通线路、时间安排(包括出行时间、航班、车次)、自驾与否、路费预算等。 师：告诉同学们几个“小贴士”： 第一，设计自驾游的同学，请学会看地图或者路牌上的标识了解路况。 高速公路的标识：“G×”或“G××”……如“G5”是高速公路，“G56"是高速公路(杭州到瑞丽);国道(G×××)、省道(S×××)、县道(××××)、乡道(Y×××)和专用公路(Z×××)。 第二，告诉大家一个出行的“神器”。(教师点开某旅游网站，屏幕上显示机票、酒店、火车票等信息，并讲解……) 师：请同学们写出出游计划。期待大家作品。下课! 问题： (1)结合材料，概括宋老师结课设计的优点。 (2)说明材料中课后作业的功能，再分别对课前预习作业和课上作业的功能进行简要说明。