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【简答题】
根据下图回答问题: 同学在“五一”长假期间,大部分时间泡在人声嘈杂、卫生条件极差的游戏厅和网吧,后来出现了发烧、咳嗽等症状,医院诊断他患上了流行性腮腺炎,下表是他的血常规化验报告单,分析回答: 医院检验科报告单No.0023677 姓名:性别:男年龄:16 化验项目 测定值 正常参考值 RBC(红细胞) WBC(白细胞) Hb(血红蛋白) PLT(血小板) 4.8×10 12 /L 13×10 9 /L 92g/L 210×10 9 /L 男:(4.0~5.5)×10 12 /升 男:(4~10)×10 9 个/升 男:120~160克/升 男:(100~300)×10 9 个/升 (1)从上表的测定值可以发现WBC(白细胞)高于正常值,提示身体有______. (2)Hb(血红蛋白)低于正常值,提示可能患有______.所以,今后在饮食上,必须多摄入一些含______和含______丰富的食物. (3)医生采取的方法是把青霉素滴注到手臂上的“青筋”内.“青筋”是指______.
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参考答案:
举一反三
【判断题】Mein Bruder lebt in Tianjin.
A.
正确
B.
错误
【判断题】在实际工程中,声光报警器的特性通常被设置为“0”。
A.
正确
B.
错误
【单选题】“因材施教”体现了人的身心发展的
A.
差异性
B.
不平衡性
C.
阶段性
D.
顺序性
【简答题】观看项目2的操作演示视频,边看边学,进行同步的操作,完成项目2的各个任务环节,录制最终实现的”演示视频“,作为附件上传,提交项目作业。可借助如下仿真工作站双击解压后进行作业。
【简答题】因材施教体现了人身心发展的____特点.
【简答题】登录虚拟仿真系统进行实操。 分别上传仪器认知操作界面截图,截图至少每种仪器各两张。
【简答题】“因材施教”体现了人的身心发展的( )。
【简答题】根据第二章内容,进行十字信号交叉口的仿真操作,并上传具体操作流程PPT(包含交叉口的基础数据)及仿真文件,也可进行仿真操作录屏。要求分组进行十字交叉口的数据调查(各组交叉口不能重复),以真实数据加上学号后两位作为个人仿真数据。
【简答题】学习相关资料,编写一个输入I0.0点动控制两个输出Q0.0和Q0.1同时亮灭的程序进行仿真操作。将操作过程截图上传到答案框中或录制一小段操作视频上传。
【简答题】请上传发酵乳制品仿真工厂操作录屏视频。
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