皮皮学,免费搜题
登录
logo - 刷刷题
搜题
【简答题】
2003年12月23日,科公司与签订了《试用劳动合同》一份,约定从同月25日起至2004年3月25日止担任公司营销部的销售代表,且双方协议约定应在任职期间和因故离职后两年内保守公司的有关生产技巧、进货渠道、销售策略及客户名册等商业秘密。2004年8月11日,科公司又与当时公司的法定代表人签订了一份《劳动合同书》,聘用为销售部副经理,任用期限至2006年6月21日止,并约定必须保守商业秘密,在合同期间及离职后两年内,不得参与其他企业与公司的业务竞争。其实,在应聘时隐瞒了自己是公司的法定代表人的情况。2004年12月30日,离职。时隔一,也辞职。嗣后,进入公司工作。就在两人离职后,科公司发现同公司发生业务关系的客户中有36家与本公司的客户相同,所涉及的业务超出了公司的经营范围,且同本公司的经营范围基本一致。公司与这36家客户发生第一次业务往来的时间均在和两人离职以后。科公司据此认为公司、和侵权。要求:分析科公司可以通过哪些途径解决纠纷?
手机使用
分享
复制链接
新浪微博
分享QQ
微信扫一扫
微信内点击右上角“…”即可分享
反馈
参考答案:
举一反三
【单选题】在______图上,某理想气体可逆过程线左侧的面积表示该过程中系统与外界之间的技术功的交换量。
A.
T-s
B.
p-v
C.
h-s
D.
p-h
【单选题】以下关于函数重的说法正确的是____
A.
如果两个方法名称不同,而参数的个数不同,那么它们可以构成函数重载
B.
如果两个函数名称相同,而返回值的数据类型不同,那么它们可以构成函数重载
C.
如果两个函数名称相同,而参数的数据类型不同,那么它们可以构成函数重载
D.
如果两个函数名称相同,而参数的个数相同,那么它们一定不能构成函数重载
【多选题】建构主义关于学习和学习过程的观点有哪些( )
A.
学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程
B.
学习者不是被动的接受外来信息,而是主动的进行选择加工
C.
学习者不是从同一背景出发,而是从不同背景、角度出发
D.
学习者在教师或他人的协助下,通过独特的信息加工活动,构建自己意义的过程
【单选题】在( )图上,理想气体的过程线左侧面积表示该过程中系统与外界之间的技术功的交换量
A.
T-S
B.
P-V
C.
H-S
D.
P-h
【单选题】以下关于函数重 载 的说法正确的是____
A.
如果两个方法名称不同,而参数的个数不同,那么它们可以构成函数重载
B.
如果两个函数名称相同,而返回值的数据类型不同,那么它们可以构成函数重载
C.
如果两个函数名称相同,而参数的数据类型不同,那么它们可以构成函数重载
D.
如果两个函数名称相同,而参数的个数相同,那么它们一定不能构成函数重载
【单选题】在p–v图上,某压强逐渐减小的理想气体可逆过程线左侧面积表示该过程中系统所______。
A.
对外做的容积功的大小
B.
消耗的外界的技术功的大小
C.
对外作的技术功的大小
D.
消耗外界的热量的大小
【单选题】()是幼儿学习取得成功的条件。
A.
广泛的兴趣和旺盛的求知欲
B.
智力
C.
口语表达能力
D.
概念的形成
【单选题】在 P-v 图上, 某比容增加的理想气体可逆过程线下左侧的面积表示该过程中系统
A.
所作的膨胀功的大小
B.
消耗外界功的大小
C.
所作的技术工的大小
D.
消耗的热量
【多选题】建构主义关于学习和学习过程的观点有哪些( )。
A.
学习是学习者主动建构内部心理表征的过程
B.
学习者不善被动地接受外来的过程
C.
学习者不是从同一背景出发,而是从不同角度、背景出发
D.
学习者在教师或他人协助下,通过独特的信息加工活动,构建自己意义的过程
【单选题】在()图上,某理想气体可逆过程线左侧的面积表示该过程中系统与外界之间的技术功的交换量。
A.
T-s
B.
p-V
C.
h-s
D.
p-h
相关题目:
参考解析:
知识点:
题目纠错 0
发布
创建自己的小题库 - 刷刷题