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【单选题】
关于细菌外毒素，叙述错误的是
A.
多由革兰阳性菌产生
B.
其化学成分是蛋白质
C.
用甲醛脱毒后可制成类毒素
D.
耐热，经高压蒸汽灭菌不易将其破坏
E.
可分为神经毒素、细胞毒素和肠毒素三大类
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参考答案：
举一反三
【单选题】判断幼儿健康的主要标志是
A.
身心健康
B.
社会适应良好
C.
生长发育正常
D.
道德发展良好
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【判断题】美国教育家赞誉说: “当代讨论学前教育问题,如果没有论及蒙台梭利体系,便不能算完全” 。 ( )
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】在夹紧力装置中,用来改变夹紧力大小和方向的部位是( )
A.
动力装置
B.
中间传力机构
C.
夹紧元件
D.
夹紧机构
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【简答题】把文件file1和file2合并成file3的命令是 ___
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【判断题】Logistics rationalization is able to low both of logistics cost and product cost.
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】在夹紧装置中用来改变夹紧力的大小和方向的部分是( )。
A.
力源装置
B.
中间传力机构
C.
夹紧元件
D.
夹紧机构
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【判断题】The object of logistics cost management is cost, not logistics itself.
A.
正确
B.
错误
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【多选题】王博文老师执教的四年级上册第2单元语音课案例里,老师拿出字母i发短音/ ɪ / 的例词,是因为:
A.
三年级下册学习过字母i发短音
B.
引导学生更好掌握字母i的发音
C.
比较字母i在闭音节和开音节中的发音
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【多选题】在教学四年级上册第2单元 My schoolbag A 部分对话课的导入环节,可以演唱教材第1单元的歌曲,是因为:
A.
本单元的歌曲还没学过
B.
可以从演唱这一歌曲到创编新歌激活旧知
C.
本课时核心句型的问句在第1单元出现过
D.
本课时核心句型的问句在第1单元的歌曲中有
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【单选题】在夹紧装置中,用来改变夹紧力的大小和方向的部分是( )。
A.
）力源装置
B.
）中间传力机构
C.
）夹紧元件
D.
）夹紧装置
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身心健康
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道德发展良好
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A.
正确
B.
错误
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【单选题】在夹紧力装置中,用来改变夹紧力大小和方向的部位是( )
A.
动力装置
B.
中间传力机构
C.
夹紧元件
D.
夹紧机构
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【判断题】Logistics rationalization is able to low both of logistics cost and product cost.
A.
正确
B.
错误
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【单选题】在夹紧装置中用来改变夹紧力的大小和方向的部分是( )。
A.
力源装置
B.
中间传力机构
C.
夹紧元件
D.
夹紧机构
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A.
正确
B.
错误
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A.
三年级下册学习过字母i发短音
B.
引导学生更好掌握字母i的发音
C.
比较字母i在闭音节和开音节中的发音
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A.
本单元的歌曲还没学过
B.
可以从演唱这一歌曲到创编新歌激活旧知
C.
本课时核心句型的问句在第1单元出现过
D.
本课时核心句型的问句在第1单元的歌曲中有
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【单选题】在夹紧装置中,用来改变夹紧力的大小和方向的部分是( )。
A.
）力源装置
B.
）中间传力机构
C.
）夹紧元件
D.
）夹紧装置
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