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【简答题】
基于科学范式的教学设计,不仅能够支持教师在“ —设计—开发—实施—评估”的教学设计循环中有的放失地发挥教师的主体作用,而且还能够让教师以_____为核心,在每一步教学设计完成后及时反思和修改自己的设计,真正支持了教师实现 以学习者为中心 、以学习者为学习主体的新课改的理念。
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参考答案：
举一反三
【简答题】科研与工作的相互作用体现在： A在工作中善于发现问题，立足现有岗位获得研究的成果 B可以将科研工作当中获得的研究成果转化为实际工作当中的经验 C把工作和研究结合起来 D通过科研来提升我们工作的质量
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【判断题】Ukey要求CC16的BOOT版本号大于10167。( )
A.
正确
B.
错误
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【简答题】由于列车运动及其他因素使得钢轨或钢轨与轨枕同时产生 纵向移动的现象，称为 。A. 轨道爬行
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【简答题】如图，在等腰梯形ABCD中，AC⊥BD，AC=6cm，则等腰梯形ABCD的面积为（    ）cm 2 。
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【多选题】CC Light Wipe(CC光效擦除)是过渡类特效,它有几种擦除形状?
A.
菱形
B.
门形
C.
圆形
D.
方形
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【多选题】装配体工程图作为工程技术文件,需要标注以下那类尺寸( )。
A.
装配体的外形尺寸
B.
装配体中各个零件的相对位置尺寸
C.
装配体的安装尺寸
D.
装配体中关键零部件的某些重要尺寸
E.
装配体中各个零件的所有详细尺寸
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【简答题】如图，在等腰梯形ABCD中，AC⊥BD，AC＝6cm，则等腰梯形ABCD的面积为_____cm .
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【判断题】在Animate CC中,可以利用橡皮擦工具的“内部擦除”来大面积的擦除线条或填充区域。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】对比海事赔偿责任限制的概念与性质
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【简答题】所谓划线就是根据图样要求在毛坯上划出()。 (A)加工界限 (B)加工方法 (C)基准线 (D)基准面
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【判断题】Ukey要求CC16的BOOT版本号大于10167。( )
A.
正确
B.
错误
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【多选题】CC Light Wipe(CC光效擦除)是过渡类特效,它有几种擦除形状?
A.
菱形
B.
门形
C.
圆形
D.
方形
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A.
装配体的外形尺寸
B.
装配体中各个零件的相对位置尺寸
C.
装配体的安装尺寸
D.
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E.
装配体中各个零件的所有详细尺寸
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A.
正确
B.
错误
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