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【简答题】
案例：阅读下列教学片段，回答问题。张老师是某初中一名信息技术的老师，他很受学生的欢迎，张老师说，他以前上课时，总是会让学生一步一步跟着他操作，但是后来他发现效果并不理想而且自己上课总是讲得口干舌燥。后来他上课先给出学生一个情景，然后举行一系列的竞赛，并且在竞赛过程中用“刺激”的话鼓励学生积极主动地参与学习，让他们通过每节课的任务实现学习目标，为了检测学习效果，张老师每节课结束前做一个小结.给学生布置一个小任务。问题： （1）张老师“刺激”的话对学生有什么作用？张老师的课前小结对学生有什么作用？ （2）请简要回答张老师在以前上课和现在上课分别采用的教学方法是什么？后面所采用的那种教学方法的优点是什么？
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举一反三
【简答题】1984年,美国南部新开张的一家商店特别引人注目,店门前挂着一块醒目的招牌:“本店各式服装一律每件6美元”。店内陈列的商品品种繁多,从内衣到外套应有尽有,因此,自开业以来,该店的生意十分红火。请问该店采用是哪种心理定价策略并简单分析。
【多选题】海外游客提出想购买古玩时,导游员对的做法是。
A.
带游客去文物商店购买
B.
提醒游客保存好发票
C.
提醒游客不要将文物上的火漆印去掉
D.
不予理睬
E.
建议其最好别买
【简答题】聚合酶联反应又叫做 技术
【多选题】You're hosting a dinner party at a restaurant. Included are two other couples, and your most valuable client and his wife. You instruct the waiter to:
A.
Serve your spouse first
B.
Serve your client's spouse first
C.
Serve you and your spouse last
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