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参考答案：
举一反三
【单选题】根据消费者为了保持牙齿洁白而生产相应的牙膏,这种细分依据是()
A.
消费者喜好
B.
品牌的忠诚度
C.
利益
D.
消费者对产品的态度
查看完整题目与答案
【单选题】根据消费者为了保持牙齿的洁白而生产相应牙膏,这是什么样的细分标准。
A.
使用者情况
B.
购买动机
C.
产品的使用率
D.
品牌的忠诚度
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【单选题】中小学开展经典诵读活动时,对传统文化要取其精华,去其糟粕。这说明教育对文化具有()。
A.
继承功能
B.
传递功能
C.
选择功能
D.
创造功能
查看完整题目与答案
【单选题】下列宝石遇酸气泡的有：
A.
琥珀
B.
玳瑁
C.
象牙
D.
砗磲
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【单选题】2010年12月29日，山东省教育厅发出通知，要求中小学在开展经典诵读活动时要加以甄别，“取其精华，去其糟粕”。这一要求是基于（）
A.
经典诵读活动有利于传承传统文化
B.
传统文化对人的影响具有双重性
C.
传统文化对人的影响是自觉的
D.
传统文化对社会发展有消极作用
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【单选题】根据消费者为了保持牙齿洁白而生产相应的牙膏,这种细分依据是()
A.
使用者情况
B.
品牌的忠诚度
C.
利益
D.
消费者对产品的态度
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【单选题】日本神社实行“造替”制度,每隔20年或( )年重建一次。
A.
30
B.
40
C.
50
D.
60
查看完整题目与答案
【单选题】根据消费者为了保持牙齿的洁白而生产相应牙膏,这是什么样的细分标准 ( )
A.
使用者情况
B.
购买动机
C.
产品的使用率
D.
品牌的忠诚程度
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【单选题】根据消费者为了保持牙齿洁白而生产相应的牙膏,这种细分依据是()
A.
品牌的忠诚度
B.
利益
C.
消费者对产品的态度
D.
消费者喜好
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【单选题】根据消费者为了保持牙齿的洁白而生产相应牙膏,这是( )的细分标准。
A.
使用者情况
B.
购买动机
C.
产品的使用率
D.
追求利益
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【单选题】根据消费者为了保持牙齿洁白而生产相应的牙膏,这种细分依据是()
A.
消费者喜好
B.
品牌的忠诚度
C.
利益
D.
消费者对产品的态度
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【单选题】根据消费者为了保持牙齿的洁白而生产相应牙膏,这是什么样的细分标准。
A.
使用者情况
B.
购买动机
C.
产品的使用率
D.
品牌的忠诚度
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【单选题】中小学开展经典诵读活动时,对传统文化要取其精华,去其糟粕。这说明教育对文化具有()。
A.
继承功能
B.
传递功能
C.
选择功能
D.
创造功能
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【单选题】下列宝石遇酸气泡的有：
A.
琥珀
B.
玳瑁
C.
象牙
D.
砗磲
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【单选题】2010年12月29日，山东省教育厅发出通知，要求中小学在开展经典诵读活动时要加以甄别，“取其精华，去其糟粕”。这一要求是基于（）
A.
经典诵读活动有利于传承传统文化
B.
传统文化对人的影响具有双重性
C.
传统文化对人的影响是自觉的
D.
传统文化对社会发展有消极作用
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【单选题】根据消费者为了保持牙齿洁白而生产相应的牙膏,这种细分依据是()
A.
使用者情况
B.
品牌的忠诚度
C.
利益
D.
消费者对产品的态度
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【单选题】日本神社实行“造替”制度,每隔20年或( )年重建一次。
A.
30
B.
40
C.
50
D.
60
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【单选题】根据消费者为了保持牙齿的洁白而生产相应牙膏,这是什么样的细分标准 ( )
A.
使用者情况
B.
购买动机
C.
产品的使用率
D.
品牌的忠诚程度
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【单选题】根据消费者为了保持牙齿洁白而生产相应的牙膏,这种细分依据是()
A.
品牌的忠诚度
B.
利益
C.
消费者对产品的态度
D.
消费者喜好
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【单选题】根据消费者为了保持牙齿的洁白而生产相应牙膏,这是( )的细分标准。
A.
使用者情况
B.
购买动机
C.
产品的使用率
D.
追求利益
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