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举一反三
【单选题】复式记账法是对每一笔经济业务，都以相等的金额在()中进行登记。
A.
一个账户
B.
两个账户
C.
一个或两个账户
D.
两个或两个以上的账户
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【单选题】机床、工作场地周围的卫生应( )打扫一次。
A.
每一班
B.
每一月
C.
每一天
D.
每一周
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【单选题】教育主体确定、教育对象相对稳定、形成一系列的文化传播活动、有相对稳定 的活动场所和设施等特点的出现意味着( )
A.
教育现象刚刚萌芽
B.
教育形态已趋于定型
C.
教育制度初步形成
D.
教育活动趋于完善
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【单选题】教育主体确定,教育对象相对稳定,形成系列的文化传播活动,有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着( )。
A.
、教育现象刚刚萌芽
B.
教育形态已趋于定型
C.
、教育制度初步形成
D.
教育活动趋于完善
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【单选题】复式记账法是对每笔经济业务,都以相等的金额在( )中进行登记。
A.
一个账户
B.
两个账户
C.
一个或两个账户
D.
两个或两个以上的账户
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【单选题】复式记账法是对每一笔经济业务,都以相等的金额在( )登记。
A.
一个账户
B.
二个账户
C.
一个或二个账户
D.
.二个或二个以上账户
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【单选题】教育主体的确定、教育对象的相对稳定、形成一系列的文化传播活动、有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着( )。
A.
教育现象刚刚萌芽
B.
教育形态趋于定型
C.
教育制度初步形成
D.
教育活动趋于完善
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【单选题】复式记账法是对每一笔经济业务,都以相等的金额在()登记。
A.
两个账户
B.
一个账户
C.
一个或两个账户
D.
两个或两个以上账户
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【单选题】复式记账法是对每笔经济业务，都以相等的金额在(    )同时登记。
A.
一个账户      
B.
二个账户      
C.
一个或二个账户      
D.
二个或二个以上账户
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【单选题】复式记账法是对每一笔经济业务,都以相等的金额在()登记。
A.
一个账户
B.
两个账户
C.
一个或两个账户
D.
两个或两个以上账户
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【单选题】复式记账法是对每一笔经济业务，都以相等的金额在()中进行登记。
A.
一个账户
B.
两个账户
C.
一个或两个账户
D.
两个或两个以上的账户
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【单选题】机床、工作场地周围的卫生应( )打扫一次。
A.
每一班
B.
每一月
C.
每一天
D.
每一周
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【单选题】教育主体确定、教育对象相对稳定、形成一系列的文化传播活动、有相对稳定 的活动场所和设施等特点的出现意味着( )
A.
教育现象刚刚萌芽
B.
教育形态已趋于定型
C.
教育制度初步形成
D.
教育活动趋于完善
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【单选题】教育主体确定,教育对象相对稳定,形成系列的文化传播活动,有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着( )。
A.
、教育现象刚刚萌芽
B.
教育形态已趋于定型
C.
、教育制度初步形成
D.
教育活动趋于完善
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【单选题】复式记账法是对每笔经济业务,都以相等的金额在( )中进行登记。
A.
一个账户
B.
两个账户
C.
一个或两个账户
D.
两个或两个以上的账户
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【单选题】复式记账法是对每一笔经济业务,都以相等的金额在( )登记。
A.
一个账户
B.
二个账户
C.
一个或二个账户
D.
.二个或二个以上账户
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【单选题】教育主体的确定、教育对象的相对稳定、形成一系列的文化传播活动、有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着( )。
A.
教育现象刚刚萌芽
B.
教育形态趋于定型
C.
教育制度初步形成
D.
教育活动趋于完善
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【单选题】复式记账法是对每一笔经济业务,都以相等的金额在()登记。
A.
两个账户
B.
一个账户
C.
一个或两个账户
D.
两个或两个以上账户
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【单选题】复式记账法是对每笔经济业务，都以相等的金额在(    )同时登记。
A.
一个账户      
B.
二个账户      
C.
一个或二个账户      
D.
二个或二个以上账户
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【单选题】复式记账法是对每一笔经济业务,都以相等的金额在()登记。
A.
一个账户
B.
两个账户
C.
一个或两个账户
D.
两个或两个以上账户
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