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【单选题】
讲授法教学法的优点是教师容易控制教学过程，使学生在较短时间内获得大量系统的知识。( )A.
正确
B.
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反馈参考答案：
举一反三
【单选题】继续犯，又称持续犯，指犯罪行为与该行为引起的不法状态在一定时间内处于继续状态的犯罪。 据上述定义，下列行为属于继续犯的是：
A.
孙某与有夫之妇张某存在不正当男女关系，被张某丈夫发现后，张某与孙某断绝了关系，孙某怀恨在心。两天之内先后将张某及其丈夫杀害
B.
甲为了谋害乙，每天在食物中投放0.1g毒药，第五天，乙身亡
C.
彭某为了勒索财物在9月8日将被害人赵某绑架，直至同年10月25日才迫于压力将赵某释放
D.
王某在走私毒品的过程中，遇到边防人员的检查，王某以暴力方法抗拒检查
【简答题】加工零件轮廓和加工坐标系如图所示。 坯料外轮廓余量等值留出，用平底铣刀（T01）一次切除（Z向切深－5）。 具有刀补功能；钻头（T02）直径φ12；孔深－5。 A、B、C、三点坐标计算正确。 根据零件图与程序完成： 1）说明N70程序段的含义和作用。 2）指出下列程序中15处错误并改正。 3）φ20的孔是如何加工出来的，用了何种指令。（文字说明）
【简答题】求 Fibonacci 数列 :1 、 1 、 2 、 3 、 5 、 8...... 前 40 个数。 Fibonacci 数列可以用一个有趣的古典数学问题来描述:有一对兔子,出生三个月后每个月都生一对兔子。小兔子长到三个月后每个月又生一对兔子。假设所有的兔子都不死,问每个月的兔子总数是多少对? 请将下面表格数据填完整:
【简答题】求 Fibonacci 数列: 1 、 1 、 2 、 3 、 5 、 8...... 前 40 个数。 【算法分析】 Fibonacci 数列可以用一个有趣的古典数学问题来描述:有一对兔子,出生三个月后每个月都生一对兔子。小兔子长到三个月后每个月又生一对兔子。假设所有的兔子都不死,问每个月的兔子总数是多少对? 得出公式: F1=1 F2=1 F3=F1+F2 ...... = +
【简答题】指出下列指令中的错误,并改正。 ( 1 ) MOV BL , 30A0H ( 2 ) MOV 0010H,AL ( 3 ) XCHG AL,BX ( 4 ) MOV [AX],3456H ( 5 ) PUSH AL ( 6 ) POP CS ( 7 ) MOV DS , 1000H ( 8 ) MOV [BX],[1000H] ( 9 ) LDS ( BX ), [1000H] (...
【简答题】继续犯，又称持续犯，指犯罪行为与该行为引起的不法状态在一定时间内处于继续状态的犯罪。 据上述定义，下列行为属于继续犯的是( )。 A.孙某与有夫之妇张某存在不正当男女关系，被张某丈夫发现后，张菜与孙某断绝了关系，孙某怀恨在心。两天之内先后将张某及其丈夫杀害 B．李某举报某派出所所长王某徇私舞弊，王某为报复李某，借执法之名，将李某非法拘禁3日 C．张某非法行医三年多，导致1人死亡，2人身体残疾 D．...
【简答题】著名的斐波那契( Fibonacci )数列问题。假设每对子每个月生一对小兔子,而每对小兔子一个月后长成子,而且不会死亡。在最初一个月内有一对子,问第 n 个月时一共有几对兔子。这里,每一个月中兔子的对数就构成了一个离散的时间信号。列出描述该问题的差分方程。
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