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【多选题】
城市道路景观的功能属性包括()。A.
标志性功能
B.
认知功能
C.
社会生活功能
D.
景观功能
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举一反三
【单选题】—Your homemade ice-cream is so good. What’s your secret? — ______ good ice-cream, you need to use a lot of cream.
A.
For make
B.
To make
C.
Making
D.
Make
【单选题】一患者,自觉右侧口底后分、舌根及咽部疼痛,用2%的利多卡因阻滞麻醉三叉神经第III支后,疼痛仍不缓解;再用1%-2%的丁卡因喷雾于舌根部、咽部后,疼痛缓解。其最可能的诊断是
A.
三叉神经第Ⅱ支痛
B.
继发性三叉神经痛
C.
舌神经痛
D.
舌咽神经痛
E.
舌下神经痛
【单选题】一患者,自觉右侧口底后分、舌根及咽部疼痛,用 2% 的利多卡因阻滞麻醉三叉神经第 III 支后,疼痛仍不缓解;再用 1% -2% 的丁卡因喷雾于舌根部、咽部后,疼痛缓解。其最可能的诊断是
A.
三叉神经第 Ⅱ 支痛
B.
继发性三叉神经痛
C.
舌咽神经痛
D.
舌神经痛
【单选题】一患者,自觉右侧口底后分、舌根及咽部疼痛,2%的利多卡因阻滞麻醉三叉神经第皿支后,疼痛仍不缓解;再用1%-2%的丁卡因喷雾于舌根部、咽部后,疼痛缓解。其最可能的诊断是 ( )
A.
三叉神经第Ⅱ支痛
B.
继发性三叉神经痛
C.
舌神经痛
D.
舌咽神经痛
E.
下神经痛
【单选题】一患者,自觉右侧口底后分、舌根及咽部疼痛,2%的利多卡因阻滞麻醉三叉神经第皿支后,疼痛仍不缓解;再用1%-2%的丁卡因喷雾于舌根部、咽部后,疼痛缓解。其最可能的诊断是
A.
三叉神经第Ⅱ支痛
B.
继发性三叉神经痛
C.
舌神经痛
D.
舌咽神经痛
E.
舌下神经痛
【简答题】小组作业: 请以小组为单位用您手机中任意应用程序,任选功能为例使用边界值分析方法编写测试用例,并在翻转课堂呈现评比。 2、组长协调: 每组需要选择一个应用,请组尽快分配任务——确定每个人负责部分。 3、提交作业(需要注明自己是哪一组的): 1)组员: 每个人需要提交自己负责部分所做所有内容。 2)组长: 除自己负责部分以外,需要上传整组人员分工,设计原理,设计思路及设计内容 - 最好使用PPT呈现...
【简答题】请以小组为单位用您手机中任意应用程序,任选功能为例使用等价类划分和边界值分析两种方法编写测试用例,并在翻转课堂呈现评比。 组长协调: 每组需要选择一个应用,且去其他组不重复,请组长尽快报备所选应用给助教确认是否有重复,无重复,尽快分配任务完成每个人负责部分。 提交作业: 1.组员:每个人需要提交自己负责部分所做所有内容。 2.组长:除自己负责部分以外,需要上传整组人员分工,设计原理,设计思路及设计...
【简答题】任务 2:每小组以组长为负责人, 在校中店: XX水果店, 对各组撰写的 关键字广告进行“ 实战大 PK ”, 比拼所创作的关键字广告能否提高相应的水果销量。 要求:任务提交形式为PPT,需呈现关键字广告设计思路、实战PK细节、实战成果,及小组感悟等内容。
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