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【简答题】
读我国某城镇区域示意图，完成1—3题。 1、图中东西向排列的商店布局的主要原则是 [     ] A、市场最优原则 B、交通最优原则 C、便民最优原则 D、环境最优原则 2、图中住宅楼位置离主城区较远，但房价较高，其原因是 [     ] A、居民的偏好 B、基础设施完善 C、上下班方便 D、靠近医院、邮局 3、图中箭头表示城区居民的主要流动方向，若在纵向道路上设置一个经营蔬菜的摊点，乙地比甲地更具 优势，其原因是 [     ] A、地处下班人流方向的道路右侧 B、更靠近国道 C、邮局和医院需求量大 D、地势较开阔
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参考答案：
举一反三
【判断题】理答就是评价学生答得对不对。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】当学生回答正确或错误时，教师作出判断和引导的理答方式，包括肯定和否定两种。这样的理答我们称之为()。
A.
支架性理答
B.
发展性理答
C.
诊断性理答
D.
激励性理答
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【单选题】单词 Latinoamericanos有几个音节?
A.
6
B.
7
C.
8
D.
9
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【多选题】教师在课堂上的问答策略包括()。
A.
发问策略
B.
候答策略
C.
叫答策略
D.
理答策略
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【单选题】软件系统生命周期中延续时间最长、累计工作量最大的活动是(第9章307)
A.
系统测试
B.
系统验收
C.
系统维护
D.
系统分析
查看完整题目与答案
【单选题】累计工作量最大的活动是( )9-307
A.
系统测试
B.
系统验收
C.
系统维护
D.
系统分析
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【判断题】在诊断性理答中，特级教师更喜欢用简单肯定的方式去告诉学生他们的回答是对的。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】下列属于行政、事业单位共同收入来源的有（ ）。
A.
附属单位上缴收入
B.
租金收入
C.
财政拨款收入
D.
捐赠收入
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【判断题】银行存款期初余额为10万,本期借方发生额5万,本期贷方发生额3万,期末借方余额12万
A.
正确
B.
错误
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【多选题】我们一般将理答分成诊断性理答(简单肯定、重复肯定、提升肯定;简单否定、否定纠正、否定探索)、支架性理答(代答、转问、引答、反问、探问)、发展性理答(追问)三种主要的理答类型。在下列教师的理答中，属于支架性理答的有()。
A.
王老师：“小张同学你说的很对，诸葛亮的谋略给大家留下了深刻的印象。”
B.
特级教师窦桂梅在执教《珍珠鸟》一课时：“我决不掀开叶片往里看......”;“我不管它......”;“我不动声色地写......”这一个个“不”，可以用这里的一个成语概括—
C.
特级教师薛法根在执教《爱如茉莉》一课时，学生认为课文结尾用了两次“爱如茉莉”是因为一次是爸爸的茉莉，一次是妈妈的茉莉，薛老师提问：“是双方的所以他用两次?如果我爱爸爸妈妈还有第三次，那就应该写“爱如茉莉，爱如茉莉，爱如茉莉”对吗?”
D.
特级教师黄爱华在执教《百分数》一课时提问：“你能通过百分数联想到千分数，很对!那么千分号又长得什么模样呢?我们全班同学一起来设计一个千分号，好不好?”
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A.
支架性理答
B.
发展性理答
C.
诊断性理答
D.
激励性理答
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A.
6
B.
7
C.
8
D.
9
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B.
候答策略
C.
叫答策略
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理答策略
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A.
系统测试
B.
系统验收
C.
系统维护
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A.
系统测试
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系统验收
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A.
正确
B.
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A.
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B.
租金收入
C.
财政拨款收入
D.
捐赠收入
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A.
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错误
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【多选题】我们一般将理答分成诊断性理答(简单肯定、重复肯定、提升肯定;简单否定、否定纠正、否定探索)、支架性理答(代答、转问、引答、反问、探问)、发展性理答(追问)三种主要的理答类型。在下列教师的理答中，属于支架性理答的有()。
A.
王老师：“小张同学你说的很对，诸葛亮的谋略给大家留下了深刻的印象。”
B.
特级教师窦桂梅在执教《珍珠鸟》一课时：“我决不掀开叶片往里看......”;“我不管它......”;“我不动声色地写......”这一个个“不”，可以用这里的一个成语概括—
C.
特级教师薛法根在执教《爱如茉莉》一课时，学生认为课文结尾用了两次“爱如茉莉”是因为一次是爸爸的茉莉，一次是妈妈的茉莉，薛老师提问：“是双方的所以他用两次?如果我爱爸爸妈妈还有第三次，那就应该写“爱如茉莉，爱如茉莉，爱如茉莉”对吗?”
D.
特级教师黄爱华在执教《百分数》一课时提问：“你能通过百分数联想到千分数，很对!那么千分号又长得什么模样呢?我们全班同学一起来设计一个千分号，好不好?”
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