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【单选题】
酯的水解产物是
A.
羧酸和醛
B.
羧酸和醇
C.
羧酸和醚
D.
羧酸和酮
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参考答案：
举一反三
【多选题】信息时代的教师教育技术能力发展最终要达到提升与变革阶段,其含义有:( )
A.
教师尝试应用信息技术变革传统课堂，墨迹学生学习方式
B.
促进网络与教育教学的尝试融合，创新教与学模式
C.
教师积极参加信息技术环境下的教学实践活动
D.
掌握教育技术的基本知识与技能
查看完整题目与答案
【多选题】人类中枢免疫器官包括 [填空(1)] 和 [填空(2)] ， 是免疫细胞 [填空(3)] 的场所。
A.
骨髓
B.
胸腺
C.
产生、   分化成熟
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【单选题】信息时代的教师教育技术能力的发展目标,最终要达到( )。
A.
适应与优化
B.
提升与变革
C.
探索与实践
D.
认知与接受
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【单选题】信息时代的教师教育技术能力的发展目标,最终要达到( )。
A.
认知与接受
B.
探索与实践
C.
适应与优化
D.
提升与变革
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【单选题】石菖蒲的化学成分是
A.
皂苷与黄酮类化合物
B.
挥发油
C.
甾体类生物碱
D.
生物碱
E.
甾醇类生物
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【单选题】信息时代的教师教育技术能力的发展目标,最终要达到( )。
A.
认知与接受
B.
提升与变革
C.
探索与实践
D.
适应与优化
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【简答题】POSIX是 的缩写，重点在规范核心与应用程序之间的接口，这是由美国电气与电子工程师学会（IEEE）所发布的一项标准。A. 便携式操作系统接口（Portable Operating System Intece）
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【多选题】信息时代的教师教育技术能力发展最终要达到提升与变革阶段,其含义有:( )
A.
教师积极参加信息技术环境下的教学实践活动
B.
教师尝试应用信息技术变革传统课堂，转变学生学习方式
C.
促进网络与教育教学的尝试融合，创新教与学模式
D.
掌握教育技术的基本知识与技能
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【多选题】信息时代的教师教育技术能力发展最终要达到提升与变革阶段,其含义有:( )
A.
促进网络与教育教学的尝试融合，创新教与学模式
B.
掌握教育技术的基本知识与技能
C.
教师尝试应用信息技术变革传统课堂，转变学生学习方式
D.
教师积极参加信息技术环境下的教学实践活动
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【单选题】人类产生B细胞的中枢免疫器官是
A.
腔上囊
B.
胸腺
C.
淋巴结
D.
骨髓
E.
脾脏
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A.
教师尝试应用信息技术变革传统课堂，墨迹学生学习方式
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C.
教师积极参加信息技术环境下的教学实践活动
D.
掌握教育技术的基本知识与技能
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A.
骨髓
B.
胸腺
C.
产生、   分化成熟
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【单选题】信息时代的教师教育技术能力的发展目标,最终要达到( )。
A.
适应与优化
B.
提升与变革
C.
探索与实践
D.
认知与接受
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A.
认知与接受
B.
探索与实践
C.
适应与优化
D.
提升与变革
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A.
皂苷与黄酮类化合物
B.
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生物碱
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A.
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B.
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C.
探索与实践
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适应与优化
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教师积极参加信息技术环境下的教学实践活动
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C.
促进网络与教育教学的尝试融合，创新教与学模式
D.
掌握教育技术的基本知识与技能
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促进网络与教育教学的尝试融合，创新教与学模式
B.
掌握教育技术的基本知识与技能
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D.
教师积极参加信息技术环境下的教学实践活动
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A.
腔上囊
B.
胸腺
C.
淋巴结
D.
骨髓
E.
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知识点：
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