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【单选题】
下列引起呼气性呼吸困难的疾病是
A.
支气管哮喘
B.
喉水肿
C.
器官异物
D.
白喉
E.
肺结核
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参考答案：
举一反三
【单选题】个体身心发展的不平衡性要求
A.
教育教学工作要抓关键期
B.
循序渐进
C.
因材施教、有的放矢
D.
教育工作要根据不同年龄分阶段进行
查看完整题目与答案
【单选题】大角斗场集中反映了古罗马建筑哪方面的艺术成就?
A.
巴西利卡式
B.
巴洛克式
C.
多层连续券柱式
D.
多重空间组合式
查看完整题目与答案
【单选题】古罗马大角斗场集中反映了古罗马建筑( )方面的艺术成就。
A.
巴西利卡
B.
巴洛克式
C.
多层连续券柱式
D.
多重空间组合式
查看完整题目与答案
【单选题】个体身心发展的不平衡性要求
A.
教育教学工作抓住关键期
B.
教育工作要根据年龄分阶段进行
C.
因材施教，有的放矢
D.
教育工作要循序渐进
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【单选题】古罗马大角斗场的外立面集中反映了古罗马建筑( ) 方面的艺术成就。
A.
巴西利卡
B.
巴洛克
C.
多层连续券柱
D.
多重空间组合
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【简答题】个体身心发展的不平衡性要求（ ）
查看完整题目与答案
【单选题】大角斗场(colosseum,75—80年)集中反映了古罗马建筑哪方面的艺术成就?
A.
巴西利卡式
B.
巴洛克式
C.
多层连续券柱式
D.
多重空间组合式
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【单选题】B2C电子商务网站的企业类型不包括（）
A.
经营离线商店的零售商
B.
商品制造商
C.
工业原材料加工企业
D.
网络交易服务公司
查看完整题目与答案
【多选题】按使用的信息载体和传递渠道进行划分,沟通可分为
A.
正式沟通
B.
非正式沟通
C.
语言沟通
D.
非语言沟通
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【单选题】个体身心发展的不平衡性要求()
A.
教育要培养学生的能动性
B.
.教育工作要循序渐进
C.
因材施教，有的放失
D.
.抓关键期
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教育教学工作要抓关键期
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循序渐进
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因材施教、有的放矢
D.
教育工作要根据不同年龄分阶段进行
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【单选题】大角斗场集中反映了古罗马建筑哪方面的艺术成就?
A.
巴西利卡式
B.
巴洛克式
C.
多层连续券柱式
D.
多重空间组合式
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【单选题】古罗马大角斗场集中反映了古罗马建筑( )方面的艺术成就。
A.
巴西利卡
B.
巴洛克式
C.
多层连续券柱式
D.
多重空间组合式
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【单选题】个体身心发展的不平衡性要求
A.
教育教学工作抓住关键期
B.
教育工作要根据年龄分阶段进行
C.
因材施教，有的放矢
D.
教育工作要循序渐进
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【单选题】古罗马大角斗场的外立面集中反映了古罗马建筑( ) 方面的艺术成就。
A.
巴西利卡
B.
巴洛克
C.
多层连续券柱
D.
多重空间组合
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【单选题】大角斗场(colosseum,75—80年)集中反映了古罗马建筑哪方面的艺术成就?
A.
巴西利卡式
B.
巴洛克式
C.
多层连续券柱式
D.
多重空间组合式
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【单选题】B2C电子商务网站的企业类型不包括（）
A.
经营离线商店的零售商
B.
商品制造商
C.
工业原材料加工企业
D.
网络交易服务公司
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【多选题】按使用的信息载体和传递渠道进行划分,沟通可分为
A.
正式沟通
B.
非正式沟通
C.
语言沟通
D.
非语言沟通
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【单选题】个体身心发展的不平衡性要求()
A.
教育要培养学生的能动性
B.
.教育工作要循序渐进
C.
因材施教，有的放失
D.
.抓关键期
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