杜鹃是一所中学的汉语教师。由于汉语是语言选修课,学生学习的积极性并不高,杜鹃为了提高学生的学习兴趣,常常买一些有中国特色的饰品奖励学生。在教学过程中,她尽量采用生动活泼的教学形式,希望能够激发学生的兴趣。 她还会在下课前再复习一遍当堂课的教学重点,以便学生更好地记忆 。但是作为选修课,每个星期只有半个小时,而且不能留课外作业。常常是过的词,过了一学生又都忘了。每个月的考核中,学生能够掌握的内容往往不足 10% ,与自己的预期相差甚远,这让杜鹃感到灰心丧气。 ( 1 )关于国际汉语教师的职业定位,下列哪项不正确?