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【简答题】
阅读材料.回答问题。 一班的A老师正在上《为你打开一扇门》一课,突然,从窗外传来一阵急促的“滴嘟——”“滴嘟——”声,这声音犹如一块巨石落入平静的水面,教室里顿时喧闹起来。紧接着,像有谁下了一道命令:“向左看齐”,所有的学生左边看去。这是怎么回事,还没等老师喊出话来,坐在靠窗边的同学已经站起来,趴在窗台上张望,其他的同学更是着急,他们有的站在椅子上,有的一蹦一跳,脖子伸得,平时上课就坐不住的索性冲出座位,涌到窗前。他们你扒我,我推他,争先恐后地张望——原来是两辆红色的消防车由从窗前驶过…… 教室里恢复平静后,A老师灵机一动,便放弃了原来的教学内容,而让同学把刚才的所见、所闻、所想说出来,写下来。结果,同学们个个情绪高涨,说得头头是道,写得也很精彩,老师满脸堆笑。 二班的B老师面对以上的情境板起面孔,维持纪律,让学生回到座位上,继续原来的教学。而学生却余兴未止,沉浸在刚才的氛围中……B老师不愿意放弃原来的教学内容.否则他认为自己“没有完成教学任务”。 请从职业理念的角度出发,评析一下A、B两位老师的做法。(14分)
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参考答案:
举一反三
【单选题】一国两制构想的提出最先是针对。
A.
台湾问题。
B.
香港问题。
C.
澳门问题。
D.
南沙群岛问题
【简答题】"和平统一、”的构想最早是针对( )提出来的,首先在( )成功实践
【判断题】细菌产生的毒素都可以通过加热烹任的方法将毒素分解破坏。()
A.
正确
B.
错误
【多选题】细菌产生的毒素可分为
A.
外毒素
B.
内毒素
【单选题】细菌所产生的毒素可分为( )两类。
A.
病毒抗原和毒素抗体
B.
内毒素和外毒素
C.
毒素和类毒素
【多选题】社会医学产生的背景有
A.
人类生产和生活方式行为的社会化
B.
疾病谱和死因谱的改变
C.
人口老龄化
D.
人类健康需求的提高
【简答题】病人女性, 49 岁。左乳腺癌III期术后,给予放疗、化疗治疗,化疗应用 TP 方案(紫衫醇+顺铂),共 6 个周期,同时给予卡培他滨加多西他赛联合治疗。卡培他滨: 3000mg/d ,分 2 次服用,连服 2 周,停 1 周, 21 天为 1 个周期。多西他赛: 3000mg/d ,第 1 、 8 天分别加入 0.9 %氯化钠注射液中静脉滴注, 21 天为 1 个周期。病人于第 4 周期后出现手...
【简答题】细菌产生的毒素可分为()和()。
【单选题】洪江古商城以集散 闻名于世。
A.
洪油和茶叶
B.
洪油和木材
C.
木材和丝绸
D.
茶叶和大米
【判断题】人力资源管理的四大功能是获取、培训、开发、激励。
A.
正确
B.
错误
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