皮皮学，免费搜题
登录
logo - 刷刷题
搜题
【单选题】
螺纹的牙形角为 α、升角为λ、螺旋副的当量摩擦角为ρv、法向分力与的夹角(摩擦角)为ρ,则 螺旋副的自锁条件是什么?
A.
λ≤α
B.
α≤ρv
C.
λ≤ρv
D.
ρv≤ρ
手机使用
分享
复制链接
新浪微博
分享QQ
微信扫一扫
微信内点击右上角“…”即可分享
反馈
参考答案：
举一反三
【判断题】关系型课堂管理侧重于健康的课堂心理气氛，认为有了健康的课堂气氛，学生的学习便会自动产生，也就不会产生问题行为( )。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【多选题】以下对球虫病的药物治疗 的描述,哪些是正确的 ( ) 。
A.
发病后持续用抗虫球药 2-3 个疗程治疗，直到完全清除虫体
B.
球虫病重在预防
C.
球虫对药物易产生耐药性 ， 避免同一鸡群持续用同一种药物预防
D.
地克珠利、莫能菌素和氨丙啉是治疗球虫病的有效药物
查看完整题目与答案
【简答题】不同农业类型与文化之间的交流与影响，丰富了饮食文化的内涵，促进了饮食文化的()发展。
查看完整题目与答案
【单选题】可燃混合气过浓时,次级点火波形的( )。
A.
点火线降低，火花线缩短并向下倾斜
B.
点火线升高，火花线缩短并向上倾斜
C.
点火线降低，火花线延长并向下倾斜
D.
000
查看完整题目与答案
【单选题】可燃混合气过浓时,次级点火波形的()。
A.
点火线降,火花线缩短并向下倾斜
B.
点火线升高,火花线缩短并向上倾斜
C.
点火线降低,火花线延长并向下倾斜
查看完整题目与答案
【单选题】下列销货行为中，可以按销售差额作为销售额的是( )。
A.
折让销售并开在同一发票上
B.
以旧换新销售
C.
还本销售
D.
以物易物销售
查看完整题目与答案
【多选题】下列销货行为中，不可以按销售差额作为销售额的是（）
A.
折扣销售并开在同一发票上
B.
以旧换新销售（不含金银首饰）
C.
还本销售
D.
以物易物销售
查看完整题目与答案
【判断题】黑龙江饮食文化包括齐鲁饮食文化、满洲饮食文化、俄罗斯饮食文化。( )
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】可燃混合气过浓时,次级点火波形的( )。
A.
点火线降低，火花线缩短并向下倾斜
B.
点火线升高，火花线缩短并向上倾斜
C.
点火线降低，火花线延长并向下倾斜
D.
无
查看完整题目与答案
【单选题】在特级教师华应龙《圆的认识》课堂教学中，华老师在课堂伊始向同学们提了这样一个问题：“小明参加奥林匹克寻宝活动，寻宝图上这样写着宝物距小明的左脚3米。请同学们拿出你们的直尺，在纸上画出宝物的位置。”华老师提出的“寻宝”活动属于问题的课堂流程功能分类中()阶段的问题。
A.
导入
B.
展开
C.
结束
D.
反思
查看完整题目与答案
相关题目：
【判断题】关系型课堂管理侧重于健康的课堂心理气氛，认为有了健康的课堂气氛，学生的学习便会自动产生，也就不会产生问题行为( )。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【多选题】以下对球虫病的药物治疗 的描述,哪些是正确的 ( ) 。
A.
发病后持续用抗虫球药 2-3 个疗程治疗，直到完全清除虫体
B.
球虫病重在预防
C.
球虫对药物易产生耐药性 ， 避免同一鸡群持续用同一种药物预防
D.
地克珠利、莫能菌素和氨丙啉是治疗球虫病的有效药物
查看完整题目与答案
【简答题】不同农业类型与文化之间的交流与影响，丰富了饮食文化的内涵，促进了饮食文化的()发展。
查看完整题目与答案
【单选题】可燃混合气过浓时,次级点火波形的( )。
A.
点火线降低，火花线缩短并向下倾斜
B.
点火线升高，火花线缩短并向上倾斜
C.
点火线降低，火花线延长并向下倾斜
D.
000
查看完整题目与答案
【单选题】可燃混合气过浓时,次级点火波形的()。
A.
点火线降,火花线缩短并向下倾斜
B.
点火线升高,火花线缩短并向上倾斜
C.
点火线降低,火花线延长并向下倾斜
查看完整题目与答案
【单选题】下列销货行为中，可以按销售差额作为销售额的是( )。
A.
折让销售并开在同一发票上
B.
以旧换新销售
C.
还本销售
D.
以物易物销售
查看完整题目与答案
【多选题】下列销货行为中，不可以按销售差额作为销售额的是（）
A.
折扣销售并开在同一发票上
B.
以旧换新销售（不含金银首饰）
C.
还本销售
D.
以物易物销售
查看完整题目与答案
【判断题】黑龙江饮食文化包括齐鲁饮食文化、满洲饮食文化、俄罗斯饮食文化。( )
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】可燃混合气过浓时,次级点火波形的( )。
A.
点火线降低，火花线缩短并向下倾斜
B.
点火线升高，火花线缩短并向上倾斜
C.
点火线降低，火花线延长并向下倾斜
D.
无
查看完整题目与答案
【单选题】在特级教师华应龙《圆的认识》课堂教学中，华老师在课堂伊始向同学们提了这样一个问题：“小明参加奥林匹克寻宝活动，寻宝图上这样写着宝物距小明的左脚3米。请同学们拿出你们的直尺，在纸上画出宝物的位置。”华老师提出的“寻宝”活动属于问题的课堂流程功能分类中()阶段的问题。
A.
导入
B.
展开
C.
结束
D.
反思
查看完整题目与答案
参考解析：
知识点：
题目纠错 0
发布
创建自己的小题库 - 刷刷题