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【简答题】
预测就是影片情节不断发展所左右的悬念,蒙太奇的作用就是要引起预测。
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参考答案：
举一反三
【单选题】由于制定机关的性质和法律地位不同,它们所制定的教育法就具有不同的效力,按照效力的大小顺序排列,正确的是 ( )
A.
宪法中关于教育的条款、教育基本法律、教育单行法律、教育行政法规
B.
宪法中关于教育的条款、教育单行法律、教育行政法规、教育基本法律
C.
宪法中关于教育的条款、教育行政法规、教育基本法律、教育单行法律
D.
宪法中关于教育的条款、教育行政法规、教育单行法律、教育基本法律
查看完整题目与答案
【多选题】统计分组的作用是(    )。
A.
划分社会经济类型    
B.
说明总体的基本情况
C.
研究同质总体的结构    
D.
说明总体单位的特征
E.
研究现象之间的依存关系
查看完整题目与答案
【判断题】两台弯沉仪同时进行左右轮弯沉值测定时，可用左右两轮的平均值作为计算弯沉值。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【多选题】统计分组的作用是()
A.
划分社会经济类型
B.
说明总体的基本情况
C.
研究同质总体的结构
D.
说明现象之间的依存关系
E.
研究现象之间的依存关系
查看完整题目与答案
【多选题】统计分组的作用是(    )。
A.
区分事物的性质    
B.
说明总体的基本情况
C.
说明总体单位的特征    
D.
研究总体内部的结构
E.
研究现象之间的依存关系
查看完整题目与答案
【判断题】用两台弯沉仪同时进行左右轮弯沉值测定时可用左右两轮的平均值作为计算中心弯沉值。( )
A.
正确
B.
错误
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【多选题】统计分组的作用是( )
A.
划分社会经济现象类型
B.
说明总体的基本情况
C.
研究总体各部分的结构和比例关系
D.
说明总体单位的特征
E.
分析现象之间的依存关系
查看完整题目与答案
【单选题】车辆在坡上起步，驾驶员应一手握稳方向盘，一脚适当加油，一脚()离合器踏板，同时松开手制动，使车辆徐徐起步。()
A.
快松
B.
踏实
C.
缓松
D.
急松
查看完整题目与答案
【多选题】统计分组的作用是(    )。
A.
划分社会经济类型    
B.
说明总体的基本情况
C.
研究同质总体的结构    
D.
说明总体单位的特征
E.
分析被研究现象总体诸标志之间的联系和依存关系
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【单选题】酶制剂的最佳工作温度是
A.
20℃-30℃
B.
20℃-40℃
C.
30℃-40℃
D.
30℃-50℃
查看完整题目与答案
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A.
宪法中关于教育的条款、教育基本法律、教育单行法律、教育行政法规
B.
宪法中关于教育的条款、教育单行法律、教育行政法规、教育基本法律
C.
宪法中关于教育的条款、教育行政法规、教育基本法律、教育单行法律
D.
宪法中关于教育的条款、教育行政法规、教育单行法律、教育基本法律
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【多选题】统计分组的作用是(    )。
A.
划分社会经济类型    
B.
说明总体的基本情况
C.
研究同质总体的结构    
D.
说明总体单位的特征
E.
研究现象之间的依存关系
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【判断题】两台弯沉仪同时进行左右轮弯沉值测定时，可用左右两轮的平均值作为计算弯沉值。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】统计分组的作用是()
A.
划分社会经济类型
B.
说明总体的基本情况
C.
研究同质总体的结构
D.
说明现象之间的依存关系
E.
研究现象之间的依存关系
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【多选题】统计分组的作用是(    )。
A.
区分事物的性质    
B.
说明总体的基本情况
C.
说明总体单位的特征    
D.
研究总体内部的结构
E.
研究现象之间的依存关系
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【判断题】用两台弯沉仪同时进行左右轮弯沉值测定时可用左右两轮的平均值作为计算中心弯沉值。( )
A.
正确
B.
错误
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【多选题】统计分组的作用是( )
A.
划分社会经济现象类型
B.
说明总体的基本情况
C.
研究总体各部分的结构和比例关系
D.
说明总体单位的特征
E.
分析现象之间的依存关系
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【单选题】车辆在坡上起步，驾驶员应一手握稳方向盘，一脚适当加油，一脚()离合器踏板，同时松开手制动，使车辆徐徐起步。()
A.
快松
B.
踏实
C.
缓松
D.
急松
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A.
划分社会经济类型    
B.
说明总体的基本情况
C.
研究同质总体的结构    
D.
说明总体单位的特征
E.
分析被研究现象总体诸标志之间的联系和依存关系
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【单选题】酶制剂的最佳工作温度是
A.
20℃-30℃
B.
20℃-40℃
C.
30℃-40℃
D.
30℃-50℃
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