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【简答题】
已知数据1，2，3，4，5的方差为2，则11，12，13，14，15的方差为________．
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参考答案：
举一反三
【判断题】早期欧洲大学注重的是博雅教育。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】用 Word 编辑一个文档后,要想知道其打印效果,可使用 ____ 功能。
A.
模拟打印
B.
打印预览
C.
打印设置
D.
屏幕打印
查看完整题目与答案
【单选题】丁为了逃往境外 , 用暴力劫持了一架国内航班。在此过程中 , 机组人员和乘客乘隙与其搏斗 , 将其制服 , 但一名乘客因被丁用匕首刺中要害而不治身亡。对丁应如何量刑 ? ()
A.
处 10 年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑
B.
无期徒刑或者死刑
C.
无期徒刑
D.
死刑
查看完整题目与答案
【单选题】早期的计算机体积大、能耗高、速度慢,其主要原因是受制于( )
A.
工艺水平
B.
元器件
C.
设计水平
D.
源材料
查看完整题目与答案
【单选题】某丁为了逃往境外，用暴力劫持了一架国内航班。在此过程中，机组人员和乘客乘隙与其搏斗，将其制服，但一名乘客因被某丁用匕首刺中要害而不治身亡。对某丁应如何量刑?(    )
A.
处10年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑
B.
无期徒刑或者死刑
C.
无期徒刑
D.
死刑
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【单选题】病毒中和抗体的作用是
A.
直接杀死病毒
B.
直接杀死病毒
C.
阻止病毒的释放
D.
阻止病毒的生物合成
E.
阻止病毒吸附易感细胞
F.
阻止病毒脱壳
G.
直接杀死病毒
查看完整题目与答案
【单选题】病毒中和抗体的作用是
A.
阻止病毒释放
B.
阻止病毒脱壳
C.
阻止病毒的生物合成
D.
阻止病毒吸附宿主细胞
E.
直接杀死病毒
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【单选题】早期欧洲大学注重的是什么教育?
A.
博雅教育
B.
职业性教育
C.
应试教育
D.
专项教育
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【单选题】病毒中和抗体的作用是
A.
直接杀伤病毒
B.
阻止病毒的吸附
C.
阻止病毒核酸的转录
D.
阻止病毒脱壳
E.
阻止蛋白合成
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【单选题】病毒中和抗体的作用是
A.
直接杀死病毒
B.
阻止病毒的释放
C.
阻止病毒脱壳
D.
阻止病毒吸附
E.
阻止病毒生物合成
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相关题目：
【判断题】早期欧洲大学注重的是博雅教育。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】用 Word 编辑一个文档后,要想知道其打印效果,可使用 ____ 功能。
A.
模拟打印
B.
打印预览
C.
打印设置
D.
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【单选题】丁为了逃往境外 , 用暴力劫持了一架国内航班。在此过程中 , 机组人员和乘客乘隙与其搏斗 , 将其制服 , 但一名乘客因被丁用匕首刺中要害而不治身亡。对丁应如何量刑 ? ()
A.
处 10 年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑
B.
无期徒刑或者死刑
C.
无期徒刑
D.
死刑
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【单选题】早期的计算机体积大、能耗高、速度慢,其主要原因是受制于( )
A.
工艺水平
B.
元器件
C.
设计水平
D.
源材料
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【单选题】某丁为了逃往境外，用暴力劫持了一架国内航班。在此过程中，机组人员和乘客乘隙与其搏斗，将其制服，但一名乘客因被某丁用匕首刺中要害而不治身亡。对某丁应如何量刑?(    )
A.
处10年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑
B.
无期徒刑或者死刑
C.
无期徒刑
D.
死刑
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【单选题】病毒中和抗体的作用是
A.
直接杀死病毒
B.
直接杀死病毒
C.
阻止病毒的释放
D.
阻止病毒的生物合成
E.
阻止病毒吸附易感细胞
F.
阻止病毒脱壳
G.
直接杀死病毒
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【单选题】病毒中和抗体的作用是
A.
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B.
阻止病毒脱壳
C.
阻止病毒的生物合成
D.
阻止病毒吸附宿主细胞
E.
直接杀死病毒
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【单选题】早期欧洲大学注重的是什么教育?
A.
博雅教育
B.
职业性教育
C.
应试教育
D.
专项教育
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【单选题】病毒中和抗体的作用是
A.
直接杀伤病毒
B.
阻止病毒的吸附
C.
阻止病毒核酸的转录
D.
阻止病毒脱壳
E.
阻止蛋白合成
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【单选题】病毒中和抗体的作用是
A.
直接杀死病毒
B.
阻止病毒的释放
C.
阻止病毒脱壳
D.
阻止病毒吸附
E.
阻止病毒生物合成
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知识点：
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