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【单选题】
在输入信号不变的情况下,若引入反馈后(),则说明引入的是负反馈。
A.
输入电阻增大
B.
输出信号增大
C.
净输入信号增大
D.
净输入信号减小
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参考答案:
举一反三
【多选题】关于幼儿园主题活动课程的目标设计,下列说法正确的是( )。
A.
制订预设目标
B.
把握生成性目标
C.
目标的表述要对应或体现《纲要》《指南》提出的目标
D.
兼顾个别化目标
【单选题】关于课件设计下列说法正确的是:
A.
课件设计主要考虑素材的收集,动画的制作和声音的添加
B.
课件设计主要考虑选题和素材
C.
课件设计主要考虑教学目标、内容、过程、方法、材料
D.
课件设计主要考虑教案的编写
【单选题】横截面是腰圆形(腰子形)的纤维是( )
A.
B.
C.
D.
【单选题】棉纤维的横截面是()。
A.
圆形的
B.
腰圆形的
C.
三角形的
【简答题】棉纤维的主要组成物质是(),正常成熟棉纤维的横截面呈现不规则腰圆形特征,纵向呈现沿长度方向不断改变旋向的螺旋形卷曲,称为()。
【多选题】关于物理教学过程设计的环节划分,下列说法正确的是:
A.
根据课程标准的精神,物理教学过程的第一个环节的任务,一般是通过一定的教学情境,引导学生对某物理现象或物理问题产生学习的需要,明确后续进行研究的问题或任务,激发学习动机。
B.
物理教学过程的第一个环节的名称,一定要是“创设情境,引出问题”
C.
根据课程标准的精神,物理教学过程的中间环节,应该以引导学生进行问题或任务的探索为主
D.
根据课程标准的精神,物理教学过程的中间环节,应该强调教师主动将物理知识或技能完整无误地传递给学生
【多选题】关于主题课程,下列说法正确的是?
A.
美术活动是主题活动的一部分
B.
关注平常事物,发现平常事物当中的美
C.
设计活动时,要追随主题线索来开展
D.
知识是放在第一位的。
【多选题】下列关于课程平衡的正确说法有哪些?
A.
主题活动的开展,其自身正在平衡着课程。
B.
幼儿的探索兴趣得到满足是主题活动课程平衡的重要依据之一。
C.
不同结构化的主题活动互补也可以平衡课程。
D.
在主题活动的内容把握上,老师要考虑内容有不同的侧重。
【单选题】棉纤维的横截面形态特征是 ( )。
A.
腰圆形,有中腔
B.
锯齿形,有皮芯结构
C.
多角形,有较小中腔
D.
三角形或半椭圆形
【单选题】下列纤维横截面呈腰圆形并有中腔的是( )。
A.
羊毛
B.
C.
蚕丝
D.
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