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【简答题】
下列属于皮亚杰提出的观点的是? A. 儿童的思维起源于动作，抽象水平的逻辑思维能力来自于对动作水平 进行具有逻辑意义的概括和内化。 B. 数学可分为操作活动层次、映象层次、符号层次。 C. 数学概念的形成过程中，基于具体事物的感性体验和操作活动越丰富、越充分，儿童对相关数学概念的理解就会越具有逻辑性、概括性。 D. 学习数学包括三个阶段：自由游戏阶段——结构性经验阶段——再运用阶段。
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举一反三
【单选题】已知类的继承关系如下:
A.
ass Employee;
B.
ass Manager extends Employeer;
C.
ass Director extends Employee;
D.
下语句能通过编译的有哪些？
E.
Employee e=new Manager(); B、 Director d=new Manager();
F.
Director d=new Employee(); D、Manager m=new Director();
【单选题】已知类的继承关系如下:
A.
class A
B.
class B extends A
C.
class C extends A
D.
下语句能通过编译的是（ ）
E.
A a=new B();
F.
C c=new B();
G.
C c=new A();
【简答题】如图是人体部分生理活动示意图，请据图回答问题 （1）A系统是______系统，B系统是______系统，C系统是______系统． （2）上述各生理活动都是在______系统和______系统的调节下进行的．
【单选题】已知类的继承关系如下：classEmployee;classManagerextendsEmployeer;classDirectorextendsEmployee;则以下哪个语句能通过编译?()
A.
Employeee=newManager();
B.
Directord=newManager();
C.
Directord=newEmployee();
D.
Managerm=newDirector();
【单选题】已知类的继承关系如下:
A.
ass Employee;
B.
ass Manager extends Employeer;
C.
ass Director extends Employee;
D.
下语句能通过编译的有哪些？
E.
Employee e=new Manager();
F.
Director d=new Manager();
G.
Director d=new Employee();
H.
Manager m=new Director();
【简答题】已知类的继承关系如下:
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