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【简答题】
在网络教学平台自主学习信封的制作过程实例,完成以下任务: 1、 在课堂练习信封制作的基础上,改进和完善作品,有自己的个性化特征; 2、 尽量练习使用蒙版和羽化等功能; 3、 该改进作品的评分算1次上机作业。 4、作业评分点: (1)完成信封的基本要素制作:包括封面、邮编框、邮票框、个性化Logo标识、标志性图片、文字、邮票等,60分,缺一项扣5分; (2)图文对象布局合理,比例协调,10分; (3)有自己的创意、设计与改进,10分; (4)对图层进行命名和管理,10分; (5)色彩搭配合理,整体视觉效果良好,5分。 (6)作业提交要求,5分。提交的文件应包含信封成品和制作过程的图层管理,命名为“+姓名+信封作业”,保存成.jpeg格式,于11月5日(周二)上机时用U盘带到机房,网络提交时间为11月8日(周五)晚10点之前提交到网络教学平台(以附件形式提交)。
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举一反三
【简答题】Jane: Hey, Lien. Have you seen this? A(n) (1) ____________ is looking for people to come and audition! Lien: Do you think you’ll go for it? Jane: Are you serious? I’d be crazy not to. What a(n) (2) __...
【简答题】因为长得有点胖,他被大家( )为。
【单选题】如图所示,表示五个共点力的有向线段恰分别构成正六边形的两条邻边和三条对角线.已知 F 1 =10 N,这五个共点力的合力大小为( )
A.
0
B.
30 N
C.
60 N
D.
90 N
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