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【多选题】
下列属于经济学研究方法的是:
A.
逻辑演绎
B.
规范分析
C.
实证分析
D.
均衡分析
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参考答案:
举一反三
【单选题】在等比数列{a n }中,若a 2 =3,a 5 =24,则数列{a n }的通项公式为(  )
A.
3 2 ?2 n
B.
3 2 ?2 n-2
C.
3?2 n-2
D.
3?2 n-1
【单选题】多项式-6m 3 n-3m 2 n 2 +12m 2 n 3 分解因式时应提取的公因式为(  )
A.
3mn
B.
-3m 2 n
C.
3mn 2
D.
-3m 2 n 2
【单选题】依据《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2010年)),切实推进义务教育均衡发展,要实行( )
A.
县(区)域内教师、校长交流制度
B.
镇(乡)域内教师、校长交流制度
C.
省(区)域内教师、校长交流制度
D.
地(市)域内教师、校长交流制度
【单选题】依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,下列关于学前教育发展任务的说法不正确的是( )。
A.
建立政府主导,社会参与,民办为辅的办园体制
B.
着力保证留守儿童入园,努力提高农村学前教育普及程度
C.
制定学前教育办园标准,建立幼儿园
D.
到2020年有条件的地区普及学前三年教育。
【单选题】设 是等差数列 的前n项和, , ,则 的通项公式为(  )
A.
=2n-3
B.
='2n-1'
C.
=2n+1
D.
=2n=3
【单选题】以下通项公式中,不是数列3,5,9,…,的通项公式的是(  )
A.
a n =2 n +1
B.
a n =n 2 -n+3
C.
a n =- 2 3 n 3 +5n 2 - 25 3 n+7
D.
a n =2n+1
【单选题】已知数列{a n }的通项公式 a n = n 2 -3n-4(n∈ N * ) ,则a 4 等于(  )
A.
1
B.
2
C.
0
D.
3
【单选题】依据《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020)》,切实推进义务教育均衡发展,要实行()
A.
县(区)域内教师、校长交流制度
B.
镇(乡)域内教师、校长交流制度
C.
省(区)域内教师、校长交流制度
D.
地(市)域内教师、校长交流制度
【单选题】欲计算该病的病死率,正确的公式是
A.
n3/n×100%
B.
n3/N×100%
C.
n3/n1×100%
D.
n3/(n1+n2)×100%
E.
(n2一n3)/n1×100%
【单选题】数列1,3,6,10,15,…的递推公式是 [     ]
A.
B.
,n∈N* ,n≥2
C.
,n∈N* ,n≥2
D.
,n∈N*
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