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【单选题】
阅读下面的文章,回答28~32题。 一切种类的文学艺术的源泉究竟是从的呢?作为观念形态的文艺作品,都是一定的社会生活在人类头脑中的反映的产物。革命的文艺,则是人民生活在革命作家头脑中的反映的产物。人民生活中本来存在着文学艺术原料的矿藏,这是自然形态的东西,是粗糙的东西,但也是最生动、最丰富、最基本的东西;在这点上说,它们使一切文学艺术相形见绌,它们是一切文学艺术的取之不尽、用之不竭的唯一的源泉。有人说,书本上的文艺作品,古代的和外国的文艺作品,不也是源泉吗?实际上,过去的文艺作品不是源而是流,是古人和外国人根据他们彼时彼地所得到的人民生活中的文学艺术原料创造出来的东西。我们必须继承一切优秀的文学艺术遗产,批判地吸收其中一切有益的东西,作为我们从此时此地的人民生活中的文学艺术原料创造作品时候的借鉴。有这个借鉴和没有这个借鉴是不同的,这里有文野之分,粗细之分,高低之分,快慢之分。所以我们决不可拒绝继承和借鉴古人和外国人,哪怕是封建阶级和资产阶级的东西。但是继承和借鉴决不可以变成替代自己的创造,这是决不能替代的。文学艺术中对于古人和外国人的毫无批判的硬搬和模仿,乃是最没有出息的最害人的文学教条主义和艺术教条主义。中国的革命的文学家、艺术家,有出息的文学家、艺术家,必须到群众中去,必须长期地无条件地全心全意地到工农兵群众中去,到火热的斗争中去,到唯一的最广大最丰富的源泉中去,观察、体验、研究、分析一切人,一切阶级,一切群众,一切生动的生活形式和斗争形式,一切文学和艺术的原始材料,然后才有可能进入创作过程。否则你的劳动就没有对象,你就只能做在他的遗嘱里所谆谆嘱咐他的儿子万不可做的那种空头文学家,或空头艺术家。 人类的社会生活虽是文学艺术的唯一源泉,虽是较之后者有不可比拟的生动丰富的内容,但是__________。这是为什么呢?因为虽然两者都是美,但是文艺作品中反映出来的生活却可以而且应该比普通的实际生活更高,更强烈,更有集中性,更典型,更理想,因此就更带普遍性。革命的文艺,应当根据实际生活创造出各种各样的人物来,帮助群众推动历史的前进。例如一方面是人们受饿、受冻、受压迫,一方面是人剥削人、人压迫人,这个事实到处存在着,人们也看得很平淡;文艺就把这种日常的现象集中起来,把其中的矛盾和斗争典型化,造成文学作品或艺术作品,就能使人民群众惊醒起来,感奋起来,推动人民群众走向团结和斗争,实行改造自己的环境。如果没有这样的文艺,那么这个任务就不能完成,或者不能有力地迅速地完成。 对第一段开头画线部分,理解正确的是( )。 ①文艺作品描绘的生活画面就是客观存在的生活原貌 ②文艺作品反映的社会生活是经过作家头脑加工的 ③文艺作品融进了作家对一定的社会生活的.认识和态度④文艺作品是生活在一定社会中的作家思想的反映
A.
①②
B.
③④
C.
①④
D.
②③
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参考答案:
举一反三
【简答题】体育与健康课程是以 为主要手段,以学习体育与健康 、 为主要内容,以增进学生 ,培养学生 为主要目标的课程。
【单选题】下列栏杆形式中,供少年儿童使用时,采用( )栏杆更有利于安全。
A.
空花式
B.
栏板式
C.
混合式
D.
普通玻璃
【判断题】体育与健康课程是以理论学习为主要手段
A.
正确
B.
错误
【单选题】体育与健康课程是一门以 学习为主要手段的课程。
A.
体能
B.
素质
C.
身体
【多选题】青年应具备的领导素质( )
A.
价值品质
B.
广阔视野
C.
创新观念
D.
服务精神
【单选题】单金属矿的( )决定浮选原则流程
A.
矿物的嵌布特性
B.
泥化特性
C.
以上两者
【单选题】单金属矿的( )决定浮选原则流程
A.
矿物的嵌布特性
B.
泥化特性
C.
粒度
D.
以上三者
【简答题】体育与健康课程是学校课程的重要组成部分,本课程以()为主要手段,以学习()()为主要内容,以增进(),培养学生()为主要目标的课程。
【单选题】体育与健康课程是一门以()学习为主要手段的课程
A.
体能
B.
身体
C.
素质
D.
健康
【单选题】某公司2019年预计营业收入为50 000万元,预计营业净利率为10%,股利支付率为60%。据此可以测算出该公司2019年内部资金来源的金额为( )。
A.
2 000 万元
B.
3 000 万元
C.
5 000 万元
D.
8 000 万元
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