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【简答题】
某科学家为获得纯合抗病番茄植株,采用了下图所示的方法,图中两对相对性状中对矮蔓为显性,感病对抗病为显性,两对性状独立遗传,据图分析: (1)过程①的自交代数越多,纯合抗病植株比例会越来越_______(填“高”或“低”),若逐代筛选掉不符合要求的植株,那么如果从杂交所得的F 1 杂合体算起自交→淘汰→自交→淘汰……到第n代时,表现型符合要求的植株中杂合子的比例为_______(可以用字母表示),按这样的比例,自交_______代后使纯合植株的比例达到95%以上。 (2)过程②可以取植株的适宜花药作培养材料,经过_______形成愈伤组织和_______继续发育成单倍体,再进行加倍处理,选取表现型符合条件的植株。 (3)过程③是直接通过基因工程导入某种基因来获得理想的基因型植株,其思路如上图所示。请问图中酶A是指__________,酶B是指__________。 (4)研究者偶然发现,获得的纯合抗病植株的一些个体的果实中维生素c的含量显著高于其他植株,设计两个方案,检测这一性状是否能遗传;若能遗传,确定该性状的遗传方式是细胞质遗传还是细胞核遗传。 方案一: ①.选取_______×♂维生素c含量正常个体 ②.若子代中总有维生素c含量较高的个体出现,是否能确定该性状为稳定遗传? ③.若子代中没有维生素c含量较高的个体出现,是否确定不能遗传? 方案二:若已确定该性状为稳定遗传,则利用以下方案确定遗传方式: 第一步:选取♀_________×♂_________杂交。 第二步:测定子代果实中的维生素c含量。 第三步:再选取♀________×♂_________杂交。 第四步:测定子代果实中的维生素c含量。 实验结果:如果_____________________________;如果____________________________。
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参考答案:
举一反三
【单选题】元件与组相比较,下列说法错误的是
A.
元件和组都可以重复使用
B.
元件和组中都可以在元件内部制作动画
C.
元件中可以制作形状补间动画,组中不可以制作动画
D.
使用元件制作的动画所占空间更小,使用元件制作的动画更适合网络传播
【单选题】动作补间动画与形状补间动画相比较,说法错误的是( )
A.
形状补间动画强调的是形状。如果使用图形元件、按钮、文字,则必须先打散再变形。
B.
形状补间动画的时间轴特征是在淡蓝色背景下,起始帧到结束帧间一个长长的箭头。
C.
形状补间动画的时间轴特征是在淡绿色背景下,起始帧到结束帧间一个长长的箭头
D.
动作补间动画强调的是元件。包括影片剪辑、图形元件、按钮·、文字、位图、组合。
【单选题】已知K (PbI2)=7.110-9,则其饱和溶液中c(I-)=()。
A.
8.410-5mol·L-1
B.
1.210-3mol·L-1
C.
2.410-3mol·L-1
D.
1.910-3mol·L-1。
【多选题】筹资管理应遵循的原则有
A.
规模适当
B.
取得及时
C.
结构合理
D.
筹措合法
【单选题】黑格尔认为以下哪一项能够最清楚地表现个人的性格、思想和目的?()
A.
歌唱
B.
呐喊
C.
语言
D.
动作
【多选题】筹资管理应遵循的原则有
A.
分析生产经营情况,正确预测资金需要量
B.
合理安排筹资时间,适时取得资金
C.
研究各种筹资方式,优化资本结构
D.
遵循国家法律法规,合法筹筹措资金
【单选题】动作补间动画与形状补间动画相比较,说法错误的是:
A.
形状补间动画强调的是形状。如果使用图形元件、按钮、文字,则必须先打散再变形
B.
动作补间动画强调的是元件。包括影片剪辑、图形元件、按钮·、文字、位图、组合
C.
形状补间动画的时间轴特征是在淡绿色背景下,起始帧到结束帧间一个长长的箭头
D.
形状补间动画的时间轴特征是在淡蓝色背景下,起始帧到结束帧间一个长长的箭头
【单选题】已知K (PbCl2)=1.610-5,K (PbI2)=7.110-9,K (PbS)=8.010-28。若沉淀过程中依次看到白色PbCl2、黄色PbI2、和黑色PbS三种沉淀,则往Pb2+溶液中滴加沉淀剂的次序是( )。
A.
Na2S、NaI、NaCl
B.
NaCl、NaI、Na2S
C.
NaCl、Na2S、NaI
D.
NaI、NaCl、Na2S。
【单选题】黑格尔认为以下哪一项能够最清楚地表现个人的性格、思想和目的?
A.
歌唱
B.
呐喊
C.
言语
D.
行动
【单选题】最适合于调味的盐是( )
A.
海盐
B.
原盐
C.
洗涤盐
D.
再制盐
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