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参考答案：
举一反三
【单选题】第五本第四折“永老无别离”的下一句是:
A.
盛明唐圣主。
B.
万古常完聚。
C.
敕赐为夫妇。
D.
天下庶民富。
查看完整题目与答案
【单选题】如果中央银行要增加货币供给量，可以采用的货币手段是_______。
A.
提高贴现率
B.
在公开市场卖出债券
C.
降低存款利率
D.
降低法定准备金率
查看完整题目与答案
【单选题】要增加货币供给量,中央银行可以
A.
降低法定存款准备率
B.
提高再贴现率
C.
在公开市场卖出有价证券
D.
收缩信贷
查看完整题目与答案
【单选题】透视检查的缺点是（　）
A.
多角度进行观察
B.
价格低廉
C.
可进行动态观察
D.
可观察细微结构
E.
可立即获取检查结果
查看完整题目与答案
【简答题】假如中央银行要增加货币供给量，它可以命令成员银行来增加贴现。(    )
查看完整题目与答案
【单选题】以下哪一项是幼儿园音乐教育活动中以游戏为主要内容的活动模式?( )
A.
示范→模仿→练习
B.
引导→探索→创编
C.
“整—分—整”的倾听
D.
先分解后累加
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【单选题】马先生,医嘱静脉输血单输注血小板一个单位,护士在输注前,从冷藏柜中取出,在室温停留时间不得超过( )分钟
A.
10分钟
B.
20分钟
C.
30分钟
D.
60分钟
E.
90分钟
查看完整题目与答案
【多选题】当需要增加货币供应量时，中央银行可以采取的措施有( )。
A.
向专业银行提供贷款，增加其原始存款
B.
增加向企业贷款，创造派生存款
C.
调高法定存款准备率
D.
调低法定存款准备率
E.
减少存款备付金
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【简答题】当中央银行需要增加货币供应量时，可以提高法定存款准备金率。
查看完整题目与答案
【判断题】聚合思维又称扩散思维或多向思维,用于设计构思的初级阶段
A.
正确
B.
错误
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盛明唐圣主。
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敕赐为夫妇。
D.
天下庶民富。
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【单选题】如果中央银行要增加货币供给量，可以采用的货币手段是_______。
A.
提高贴现率
B.
在公开市场卖出债券
C.
降低存款利率
D.
降低法定准备金率
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【单选题】要增加货币供给量,中央银行可以
A.
降低法定存款准备率
B.
提高再贴现率
C.
在公开市场卖出有价证券
D.
收缩信贷
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【单选题】透视检查的缺点是（　）
A.
多角度进行观察
B.
价格低廉
C.
可进行动态观察
D.
可观察细微结构
E.
可立即获取检查结果
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【简答题】假如中央银行要增加货币供给量，它可以命令成员银行来增加贴现。(    )
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【单选题】以下哪一项是幼儿园音乐教育活动中以游戏为主要内容的活动模式?( )
A.
示范→模仿→练习
B.
引导→探索→创编
C.
“整—分—整”的倾听
D.
先分解后累加
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【单选题】马先生,医嘱静脉输血单输注血小板一个单位,护士在输注前,从冷藏柜中取出,在室温停留时间不得超过( )分钟
A.
10分钟
B.
20分钟
C.
30分钟
D.
60分钟
E.
90分钟
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【多选题】当需要增加货币供应量时，中央银行可以采取的措施有( )。
A.
向专业银行提供贷款，增加其原始存款
B.
增加向企业贷款，创造派生存款
C.
调高法定存款准备率
D.
调低法定存款准备率
E.
减少存款备付金
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【简答题】当中央银行需要增加货币供应量时，可以提高法定存款准备金率。
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【判断题】聚合思维又称扩散思维或多向思维,用于设计构思的初级阶段
A.
正确
B.
错误
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知识点：
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