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【多选题】
下列对于纳兰性德的《蝶恋花》的理解正确的是( )A.
“辛苦最怜天上月，一昔如环，昔昔长如玦”，开篇三句凄美而清灵，作者在这里说月，实际上是在说人。过早的逝去，给纳兰留下了终生的痛苦。
B.
“若似月轮终皎洁，不辞冰雪为”是纳兰对亡妻所吟断句的直接回答，纳兰想象着明月仿佛化为自己日夜思念的亡妻，如果梦想真的能够实现，自己一定不怕月中的寒冷，为妻子夜夜送去温暖，从而弥补心中的遗憾。
C.
“无容易绝，燕子依然，软踏帘钩说”，无奈尘世的情缘最易断绝，而不懂忧愁的燕子依然轻轻地踏在帘钩上，呢喃叙语。此时的纳兰睹物思人，由燕子的呢喃叙语想到了自己与妻子昔日那段甜蜜而温馨的快乐时光。
D.
“唱罢秋坟愁未歇，春丛认取双栖蝶”是纳兰对亡妻的倾诉，表达了自己的一片痴心。
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举一反三
【单选题】老师不喜欢吃胡萝卜就冲饭菜里的胡萝卜皱眉,幼儿发现后也不会想吃胡萝卜了。对于这种现象,老师最好的做法是( )
A.
说服教育，告诉幼儿胡萝卜十分有营养
B.
指责幼儿，不应该浪费粮食
C.
不喜欢吃胡萝卜还可以吃其他蔬菜
D.
教育幼儿吃饭不挑食时，自己必须要做到不挑食
【单选题】老师不喜欢吃胡萝卜就冲饭菜里的胡萝卜皱眉,幼儿发现后也不会想吃胡萝了。对于这种现象,老师最好的做法是( )
A.
说服教育,告诉幼儿胡萝卜十分有营养
B.
指责幼儿,不应该浪费粮食
C.
不喜欢吃胡萝卜还可以吃其他蔬菜
D.
教育幼儿吃饭不挑食时,老师自己做到不挑食。
【单选题】老师不喜欢吃胡萝卜就冲饭菜里的胡萝卜皱眉，幼儿发现后也不会想吃胡萝卜了。对于这种现象，老师最好的做法是（ ）。
A.
说服教育，告诉幼儿胡萝卜十分有营养
B.
指责学生，不应该浪费粮食
C.
不喜欢吃胡萝卜还可以吃其他蔬菜
D.
教育幼儿吃饭不挑食时．自己必须要做到不挑食
【单选题】老师不喜欢吃胡萝卜就冲饭菜里的胡萝卜皱眉,幼儿发现后也不会想吃胡萝卜了。对于这种现象,老师最好的做法是( )。
A.
说服教育，告诉幼儿胡萝卜十分有营养
B.
指责幼儿，不应该浪费粮食
C.
不喜欢吃胡萝卜还可以吃其他蔬菜
D.
教育幼儿吃饭不挑食时，老师自己做到不挑食
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