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【简答题】
下面是一位老师的工作日记。 班上有个学生叫，胖乎乎的，能说会道，是个挺可爱的男孩。可是在学习方面，他给人的感觉就没那么好了，上课时思想老是不能集中，做作业时动作很慢，老是磨磨蹭蹭，而且不肯动脑筋，回家经常不做作业，即使做了，也做不完整，书写相当潦草，小组长每天都向我告状。 为了转化同学，我找他：“你想改正错误吗?想做一个讨人喜欢的孩子吗?你要怎样做才好呢?” “我今后一定要遵守纪律，认真完成作业。”“那你可要说到做到哟!”“好!”后来，他无论是在纪律上，还是在学习上，了明显的进步。当他有一点进步时，我就及时表扬、激励他，使他处处感到老师在关心他。他也逐渐明白了做人的道理，明确了学习的目的，端正了学习的态度。 的学习积极性提高了，成绩也有了很大的进步。为此，我感到由衷的高兴。 问题：请从学生观的角度评析该老师的行为。
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举一反三
【简答题】从中小学美术教材欣赏评述中任选一课,为其作一节模拟课,提交教学设计、课件、视频(以链接形式放在文档中即可)。 要求: 教学设计合理,具有可实施性; 课件满足教学需要,互动,生成; 视频链接能有效打开,正常播放。
【简答题】以下灭火方法使用窒息原理的是（ ）。
【简答题】对于发票的开具使用，以下说法错误的是（ ）。
【简答题】以下属于淘汰使用的灭火剂是（ ）。
【简答题】以下灭火方法使用窒息原理的是（ ）。
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