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机械单价组成内容没有（ ）。
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参考答案：
举一反三
【判断题】我国德育的主要途径与基本方法是什么?德育的主要途径包括：思想政治课，各科教学，班主任工作，共青团、少先队、学生会组织的活动，劳动与社会实践，课外活动，校外教育，家庭教育，社会教育。德育的方法：说服教育法、榜样示范法、实际锻炼法、情感陶冶法、品德评价法、心理咨询法、生活指导法。()
A.
正确
B.
错误
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【多选题】根据《公益事业捐赠法》的规定，下列说法合理的是（ ）。
A.
张军向敬老院捐赠20万元，前提条件是敬老院开除某位员工，张军的行为违反了合法和符合社会公德原则
B.
某服装厂向某慈善教育机构捐款15万，但条件是该机构由该厂长期供应相关衣物，这违反了自愿无偿原则
C.
某小学因受灾校舍损毁，学校要求每个学生主动捐款50元用于修建新校舍，该学校违反了自愿无偿的原则
D.
人民政府奖励对公益事业捐赠有突出贡献的自然人、法人，这体现了国家鼓励公益事业捐赠的原则
E.
大春是基督教徒，他向有佛教背景的基金会捐款，该基金会因大春不肯改信佛教而拒绝其捐赠，该基金会违反了公益捐赠人人平等的原则
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【单选题】德育是学校教育的重要内容。在我国，学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是（）。
A.
思想品德课及各学科教学
B.
政治课
C.
班主任工作
D.
共青团活动
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【多选题】某市教育局按惯例组织全市小学毕业班会考，会考成绩作为学生升入初中学习的入学依据。学生杨某分数离镇重点中学分数线只有一分之差，要入该学校须交8000元。杨某认为成绩有误，书面要求某镇教管会予以核查。镇教管会告知的分数与学校通知的相同。随后，杨父找到某市教育局，教育局答复的成绩也与原成绩相同，并拒绝杨某又提出的要查考卷的请求。杨某遂以自己的名义，向人民法院提起行政诉讼，状告市教育局拒绝履行法定职责，请...
A.
法院不应受理此案，因为教育局的拒绝行为既未侵犯杨某的人身权，也未侵犯其财产权
B.
法院不应受理此案，因为教育局的拒绝行为既未侵犯杨某的人身权，也未侵犯其财产权
C.
根据《教育法》第42条关于受教育者享有“在学业成绩和品行上获得公正评价”的权利的规定，被告拒绝查卷的行为侵犯了杨某的受教育权
D.
原告仍可以就读于其他中学，其受教育的权利并未受到侵犯
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【多选题】对理想和现实关系产生认识误区的原因主要是( )
A.
不能辩证地看待理想和现实的关系
B.
割裂了理想和现实的辩证关系
C.
没有看到理想和现实互相转化的基础
D.
没有认清理想的“应然”趋势
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【多选题】某市教育局按惯例组织全市小学毕业班会考，会考成绩作为学生升人初中学习的入学依据。学生杨某的分数离镇重点中学分数线只有一分之差，要入该学校须交6000元。杨某认为成绩有误，书面要求某镇教管会予以核查。镇教管会告知的分数与学校通知的相同。随后，杨父找到某市教育局，教育局答复的成绩也与原成绩相同，并拒绝杨父提出的要查考卷的请求。杨某遂以自己的名义，向人民法院提起行政诉讼，状告市教育局拒绝履行法定职责，请...
A.
法院不应受理此案，因为教育局的拒绝行为既未侵犯杨某的人身权，也未侵犯其财产权
B.
法院应当受理，因为这属于《行政诉讼法》第11条第1款第(8)项中规定的“其他财产权”
C.
根据《教育法》第42条关于受教育者享有“在学业成绩和品行上获得公正评价”的权利的规定，被告拒绝查卷的行为侵犯了杨某的受教育权
D.
原告仍可以就读于其他中学，其受教育的权利并未受到侵犯
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【判断题】思想品德课是我国德育的主要途径
A.
正确
B.
错误
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【简答题】思想品德课是我国德育的主要途径。（ ）
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【判断题】与阻遏蛋白结合的DNA序列通常被称为启动子。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】关于Java反射机制,下面哪个说法是错误的?
A.
Java的反射机制就是增加程序的灵活性，避免将程序写死到代码里。
B.
运用反射会使我们的软件的性能降低，复杂度增加，所以还要慎重的使用它。
C.
Class对象可以通过java.lang.Object中的getClass方法获取
D.
Java反射机制可以动态地创建对象并调用其属性，这样的对象的类型在编译期是已知的。
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【判断题】我国德育的主要途径与基本方法是什么?德育的主要途径包括：思想政治课，各科教学，班主任工作，共青团、少先队、学生会组织的活动，劳动与社会实践，课外活动，校外教育，家庭教育，社会教育。德育的方法：说服教育法、榜样示范法、实际锻炼法、情感陶冶法、品德评价法、心理咨询法、生活指导法。()
A.
正确
B.
错误
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【多选题】根据《公益事业捐赠法》的规定，下列说法合理的是（ ）。
A.
张军向敬老院捐赠20万元，前提条件是敬老院开除某位员工，张军的行为违反了合法和符合社会公德原则
B.
某服装厂向某慈善教育机构捐款15万，但条件是该机构由该厂长期供应相关衣物，这违反了自愿无偿原则
C.
某小学因受灾校舍损毁，学校要求每个学生主动捐款50元用于修建新校舍，该学校违反了自愿无偿的原则
D.
人民政府奖励对公益事业捐赠有突出贡献的自然人、法人，这体现了国家鼓励公益事业捐赠的原则
E.
大春是基督教徒，他向有佛教背景的基金会捐款，该基金会因大春不肯改信佛教而拒绝其捐赠，该基金会违反了公益捐赠人人平等的原则
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【单选题】德育是学校教育的重要内容。在我国，学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是（）。
A.
思想品德课及各学科教学
B.
政治课
C.
班主任工作
D.
共青团活动
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【多选题】某市教育局按惯例组织全市小学毕业班会考，会考成绩作为学生升入初中学习的入学依据。学生杨某分数离镇重点中学分数线只有一分之差，要入该学校须交8000元。杨某认为成绩有误，书面要求某镇教管会予以核查。镇教管会告知的分数与学校通知的相同。随后，杨父找到某市教育局，教育局答复的成绩也与原成绩相同，并拒绝杨某又提出的要查考卷的请求。杨某遂以自己的名义，向人民法院提起行政诉讼，状告市教育局拒绝履行法定职责，请...
A.
法院不应受理此案，因为教育局的拒绝行为既未侵犯杨某的人身权，也未侵犯其财产权
B.
法院不应受理此案，因为教育局的拒绝行为既未侵犯杨某的人身权，也未侵犯其财产权
C.
根据《教育法》第42条关于受教育者享有“在学业成绩和品行上获得公正评价”的权利的规定，被告拒绝查卷的行为侵犯了杨某的受教育权
D.
原告仍可以就读于其他中学，其受教育的权利并未受到侵犯
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【多选题】对理想和现实关系产生认识误区的原因主要是( )
A.
不能辩证地看待理想和现实的关系
B.
割裂了理想和现实的辩证关系
C.
没有看到理想和现实互相转化的基础
D.
没有认清理想的“应然”趋势
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【多选题】某市教育局按惯例组织全市小学毕业班会考，会考成绩作为学生升人初中学习的入学依据。学生杨某的分数离镇重点中学分数线只有一分之差，要入该学校须交6000元。杨某认为成绩有误，书面要求某镇教管会予以核查。镇教管会告知的分数与学校通知的相同。随后，杨父找到某市教育局，教育局答复的成绩也与原成绩相同，并拒绝杨父提出的要查考卷的请求。杨某遂以自己的名义，向人民法院提起行政诉讼，状告市教育局拒绝履行法定职责，请...
A.
法院不应受理此案，因为教育局的拒绝行为既未侵犯杨某的人身权，也未侵犯其财产权
B.
法院应当受理，因为这属于《行政诉讼法》第11条第1款第(8)项中规定的“其他财产权”
C.
根据《教育法》第42条关于受教育者享有“在学业成绩和品行上获得公正评价”的权利的规定，被告拒绝查卷的行为侵犯了杨某的受教育权
D.
原告仍可以就读于其他中学，其受教育的权利并未受到侵犯
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【判断题】思想品德课是我国德育的主要途径
A.
正确
B.
错误
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【简答题】思想品德课是我国德育的主要途径。（ ）
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【判断题】与阻遏蛋白结合的DNA序列通常被称为启动子。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】关于Java反射机制,下面哪个说法是错误的?
A.
Java的反射机制就是增加程序的灵活性，避免将程序写死到代码里。
B.
运用反射会使我们的软件的性能降低，复杂度增加，所以还要慎重的使用它。
C.
Class对象可以通过java.lang.Object中的getClass方法获取
D.
Java反射机制可以动态地创建对象并调用其属性，这样的对象的类型在编译期是已知的。
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