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【多选题】
课程与教学研究的基本方法包括?
A.
量化研究
B.
质化研究
C.
课堂观察
D.
行动研究
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参考答案:
举一反三
【单选题】陈老师说:“不是每个学生都能上大学,学习上暂时落后不代表永远落后,我决不放弃任何一个学生”下列说法不恰当的是( )。
A.
陈老师注重学生发展的阶段性
B.
陈老师注重学生发展的不平衡性
C.
陈老师注重学生发展的差异性
D.
陈老师注重学生发展的顺序性
【简答题】赵某是甲房地产经纪公司(以下简称甲公司)新聘用的房地产经纪人,赵某获得的报酬是每月500元底薪,另加业务收入提成。客户李某委托甲公司为其出售一间办公用房,甲公司指定赵某办理该业务。赵某在核实该房屋产权时,发现该房屋属于李某和王某共有,询问李某此情况时,李某称王某完全同意出售该房屋,并出示了王某的私章和身份证,称王某因公差去了另外一个城市,长时间不能回来。赵某为表现自己的工作能力并提升业绩,迅速完成...
【简答题】(题干) 赵某是甲房地产经纪公司(以下简称甲公司)新聘用的房地产经纪人,赵某获得的报酬是每月500元底薪,另加业务收入提成。客户李某委托甲公司为其出售一间办公用房,甲公司指定赵某办理该业务。赵某在核实该房屋产权时,发现该房屋属于李某和王某共有,询问李某此情况时,李某称王某完全同意出售该房屋,并出示了王某的私章和身份证,称王某因公差去了另外一个城市,长时间不能回来。赵某为表现自己的工作能力并提升业绩...
【多选题】以下属于与个人的工作绩效和能力无关的是( )。
A.
基本工资
B.
岗位工资
C.
工龄工资
D.
岗位津贴
E.
绩效工资
F.
佣金
【单选题】陈老师说:“不是每个学生都能上大学,学习上暂时落后,并不代表永远落后,我绝不放弃任何,一个学生”下列说法中不恰当的是
A.
陈老师重视学生发展的阶段性
B.
陈老师重现学生发展的不平衡性
C.
陈老师重视学生发展的差异性
D.
陈老师重视学生发展的顺序性
【单选题】银行卡诈骗的常见手段有
A.
高科技窃取卡号密码
B.
假吞卡
C.
假的插卡装置
D.
以上都是
【多选题】诈骗银行卡的手段有很多,常见的有哪些?
A.
窃取卡号密码。
B.
假吞卡。
C.
假的插卡装置。
D.
复制银行卡。
【单选题】陈老师说,不是每个学生都能考上大学,学习上暂时落后并不代表永远落后,他决不放弃任何学生。下列说法不恰当的是(
A.
陈老师重视学生发展的阶段性
B.
陈老师重视学生发展的不平衡性
C.
陈老师重视学生发展的差异性
D.
陈老师重视学生发展的顺序性
【单选题】赵某是甲房地产经纪公司(以下简称甲公司)新聘用的房地产经纪人,赵某获得的报酬是每月500元底薪,另加业务收入提成。客户李某委托甲公司为其出售一间办公用房,甲公司指定赵某办理该业务。赵某在核实该房屋产权时,发现该房屋属于李某和王某共有,询问李某此情况时,李某称王某完全同意出售该房屋,并出示了王某的私章和身份证,称王某因公差去了另外一个城市,长时间不能回来。赵某为表现自己的工作能力并提升业绩,迅速完成...
A.
有效
B.
无效
C.
双方当事人对该房屋买卖合同可以自行主张撤销
D.
双方当事人对该房屋买卖合同不可自行主张撤销
【单选题】陈老师说:“不是每个学生都能上大学,学习上暂时落后不代表永远落后,我绝不放弃任何一个学生。”下列说法中不恰当的是()。
A.
陈老师重视学生发展的阶段性
B.
陈老师重视学生发展的不平衡性
C.
陈老师重视学生发展的差异性
D.
陈老师重视学生发展的顺序性
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