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【简答题】
(2019•广东) 小明在用蜡烛作为光源完成“探究凸透镜成像的规律”实验后,发现蜡烛火焰飘忽不定,像与物对比难判定等问题,小明和老师、同学一起对实验装置进行了一系列创新,创新点如图所示:光具座上凸透镜所在位置为零刻度,数值向左、向右依次增大;在标有均匀格子的面板上制作字母“A”状LED灯替代蜡烛;光屏上标有同样的均匀格子。 (1)请分析创新后实验装置的优点: 1 可以直接读出物距以及 : 2 光屏上成像更清晰、 ; 3 从光屏上可以准确得出像与物的 关系。 (2)完成“探究凸透镜成像的规律”实验后,还可以更换(或增加)实验器材进行拓展探究。请仿照示例写出两种不同方案。 项目 更换(或增加)实验器材及操作 探究的问题 示例 用黑色纸片遮挡凸透镜的一部分 探究凸透镜没被遮挡部分的成像情况 方案1 1 2 方案2 3 4
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举一反三
【单选题】你因急事去银行取钱。排队等待取钱的人很多，这时你会（ ）。
A.
径直走到队伍最前头，取钱之后迅速离开
B.
埋怨银行效率低下。老老实实地排队等候
C.
与队伍前头的人商量，能否让你先办业务
D.
径直走到队伍前头。取钱之后向排队的人说明理由
【单选题】纳税人开采或者生产不同税目的应税产品，应当分别核算不同税目应税产品的课税数量，未分别核算或不能准确提供不同税目应税产品的课税数量的，则( )。
A.
税额从高
B.
税额从低
C.
平均税额
D.
加权平均税额
【简答题】纳税人开采或者生产不同资源税税目应税产品的，应当分别核算不同税目应税产品的销售额或者销售数量；未分别核算或者不能准确提供不同税目应税产品的销售额或者销售数量的，由税务机关核定税额。 ( )
【单选题】纳税人开采或者生产不同税目应税产品的,应当分别核算不同税目应税产品的课税数量;未分别核算或者不能准确提供不同税目应税产品的课税数量的,从高适用税额。( )
A.
正确
B.
错误
【单选题】纳税人开采或者生产不同税目应税产品未分别核算或者不能准确提供不同税目应税产品课税数量的，()
A.
从高适用税额计税
B.
从低适用税额计税
C.
从高适用税额计税并加征
D.
免税
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