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参考答案：
举一反三
【单选题】在中、小学教室设计中,需要适当提高照度的地方是( )。
A.
学生课桌面
B.
黑板
C.
黑板和讲台
D.
内墙附近
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【单选题】在中、小学教室设计中，需要适当提高照度的地方是（）。
A.
学生课桌面
B.
黑板
C.
黑板和讲台
D.
内墙附近
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【简答题】幼儿与老年人的服装由于其( )差较接近的缘故,一般以直腰为主。
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【判断题】由于有了持续经营这个会计核算的基本假设,才产生了当期与其他期间的区别,从而出现了权责发生制与收付实现制的区别。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】在中、小学教室设计中，需要适当提高照度的地方是( )。
A.
黑板
B.
黑板和讲台
C.
学生课桌面
D.
内墙附近
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【简答题】仓储管理是指对仓库及仓库内的物资所进行的管理,是仓储机构为了充分利用所具有的仓储资源提供高效的仓储服务所进行的( )、( )、( )过程。
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【判断题】成本会计的对象,概括的讲,就是产品的生产成本。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】( )是指对仓库及仓库内的物资所进行的管理。
A.
管理系统
B.
仓储管理
C.
仓库整理
D.
人工理货
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【多选题】以下哪些研究结果不是塞里格曼的调查结果。()
A.
最幸福的10%的大学生最与众不同之处在于他们高智商
B.
最幸福的10%的大学生最与众不同之处在于他们的亲社会性行为
C.
最幸福的10%的大学生最与众不同之处在于他们的高学历
D.
最幸福的10%的大学生最与众不同之处在于他们充实的社会生活
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【多选题】以下哪些研究结果不是塞里格曼的调查结果。()
A.
最幸福的10%的大学生最与众不同之处在于他们高智商
B.
最幸福的10%的大学生最与众不同之处在于他们的亲社会性行为
C.
最幸福的10%的大学生最与众不同之处在于他们的高学历
D.
最幸福的10%的大学生最与众不同之处在于他们充实的社会生活
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A.
学生课桌面
B.
黑板
C.
黑板和讲台
D.
内墙附近
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【单选题】在中、小学教室设计中，需要适当提高照度的地方是（）。
A.
学生课桌面
B.
黑板
C.
黑板和讲台
D.
内墙附近
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【判断题】由于有了持续经营这个会计核算的基本假设,才产生了当期与其他期间的区别,从而出现了权责发生制与收付实现制的区别。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】在中、小学教室设计中，需要适当提高照度的地方是( )。
A.
黑板
B.
黑板和讲台
C.
学生课桌面
D.
内墙附近
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【简答题】仓储管理是指对仓库及仓库内的物资所进行的管理,是仓储机构为了充分利用所具有的仓储资源提供高效的仓储服务所进行的( )、( )、( )过程。
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【判断题】成本会计的对象,概括的讲,就是产品的生产成本。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】( )是指对仓库及仓库内的物资所进行的管理。
A.
管理系统
B.
仓储管理
C.
仓库整理
D.
人工理货
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【多选题】以下哪些研究结果不是塞里格曼的调查结果。()
A.
最幸福的10%的大学生最与众不同之处在于他们高智商
B.
最幸福的10%的大学生最与众不同之处在于他们的亲社会性行为
C.
最幸福的10%的大学生最与众不同之处在于他们的高学历
D.
最幸福的10%的大学生最与众不同之处在于他们充实的社会生活
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A.
最幸福的10%的大学生最与众不同之处在于他们高智商
B.
最幸福的10%的大学生最与众不同之处在于他们的亲社会性行为
C.
最幸福的10%的大学生最与众不同之处在于他们的高学历
D.
最幸福的10%的大学生最与众不同之处在于他们充实的社会生活
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