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【简答题】
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举一反三
【单选题】在下列选项中,没有采用植物组织培养技术的一项是( )。
A.
利用花药离体培养得到单倍体植株
B.
利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株
C.
利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株
D.
利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株
【简答题】社会生活的变迁与经济社会发展密切相关。阅读下列材料,回答问题。 材料一 今物质修明,尤尚机器,辫发长垂,行动摇舞, 误缠机器,可以立死。......辫发与机器,不相容者也。且兵争之世,执戈跨马,辫尤不便,其势不能不去之。 ......且垂辫既易污衣,而蓄发尤增多垢,衣污则观瞻不 美,沐难则卫生非宜,梳刮则费时甚多。 ——— 摘自康有为《请断发易服改元折》( 1898) 材料二 1978 年,中国人...
【简答题】对宗法制度的系统叙述最早见于________。
【多选题】党的十八大报告中指出,社会主义核心价值观是我们党凝聚全党全社会价值共 识作出的重要论断,以下哪些项是社会主义核心价值观的内容(
A.
富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标
B.
自由、平等、公正、法治是法治层面的价值目标
C.
自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向
D.
爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则
E.
爱国、敬业、诚信、友善是个人层面的价值目标
【简答题】C套传票 行次三 页码:38页至47页
【简答题】简述如何用串口发送数据?
【多选题】党的十八大报告中指出,社会主义核心价值观是我们党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断,以下哪些项是社会主义核心价值观的内容
A.
富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标
B.
自由、平等、公平、法治是法治层面的价值目标
C.
自由、平等、公平、法治是社会层面的价值取向
D.
爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则
E.
爱国、敬业、诚信、友善是个人层面的价值目标
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