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【单选题】
教师权威意识淡化，片面强调学生主体性、独立性作用的师生关系类型是
A.
命令-服从型师生关系
B.
放任-自流型师生关系
C.
民主 -开放型师生关系
D.
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参考答案：
举一反三
【单选题】下面是 20 世纪 80 年代以来,柴达木盆地所出土的南北朝至隋唐时期的文物简况。据此判断,以下说法正确的是 ( ) 来自中原 的物品 大量的开元通宝铜钱;宝花纹铜镜;刻有 “ 谨封 ” 二字的一枚印章 ( 唐代官方传递公文的密封专用章 ) ;一件南北朝时期的青瓷莲花尊;道教符篆锦两件,其中一件上的文字是 “ 上天太阳神光明,诸神佑护市易,大吉必来,急急如太上律令 ” 藏文化方面的物品 藏文木牍、...
A.
唐朝实现了对青海地区全面有效的统治
B.
柴达木盆地是中西交往的重要通道
C.
佛教必定是经由西域传入中原地区
D.
道教受到当地商人的热烈追捧
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【简答题】市场调查资料整理的过程大致分几步?
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【单选题】对童年期的学生来说,在教学内容上应多讲一些比较具体的知识和浅显的道理,在教学方法上,多采用直观教具,这体现了教育要适应儿童身心发展的什么特点(2013上半年真题)
A.
稳定性
B.
不平衡性
C.
个别差异性
D.
阶段性
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【单选题】有青瓷之王之称的“青瓷莲花尊”是哪一时期的文物？（）
A.
西汉
B.
南北朝
C.
唐朝
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【单选题】(2013年上真题)2对童年期的学生来说,在教学内容上应多讲一些比较具体的、浅显的知识,在教学方法上多采用直观教具,这体现了教育要适应儿童身心发展的哪一个特点?()
A.
稳定性
B.
阶段性
C.
不平衡性
D.
个别差异性
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【单选题】对童年期的学生来说,在教学内容上应多讲一些比较具体的、浅显的知识,在教学方法上多采用直观教具,这体现了教育要适应儿童身心发展的哪一个特点?( )【2013年上半年中学真题】
A.
稳定性
B.
阶段性
C.
不平衡性
D.
个别差异性
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【单选题】公元前5世纪,智者主要指一些职业教师,他们主要讲授的是
A.
伦理学
B.
论辩术和修辞学
C.
思辨方法
D.
神学
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【单选题】【 2013 上】 对童年期的学生来说,在教学内容上应多讲一些比较具体的、浅显的知识,在教学方法上多采用直观教具,这体现了教育要适应儿童身心发展的哪个特点?( )
A.
稳定性
B.
阶段性
C.
不平衡性
D.
个体差异性
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【多选题】以下哪些限制中蕴藏着需求侧的创业机会
A.
供 应 能力的限制
B.
支付能力的限制
C.
使用技能的限制
D.
自由支配 时间 的限制
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【单选题】【 2013 上】对童年期的学生来说,在教学内容上应多讲一些比较具体的、浅显的知识,在教学方法上多采用直观教具,这体现了教育要适应儿童身心发展的哪一个特点( )?
A.
稳定性
B.
阶段性
C.
不平衡性
D.
个别差异性
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A.
唐朝实现了对青海地区全面有效的统治
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A.
稳定性
B.
不平衡性
C.
个别差异性
D.
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A.
西汉
B.
南北朝
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A.
稳定性
B.
阶段性
C.
不平衡性
D.
个别差异性
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A.
稳定性
B.
阶段性
C.
不平衡性
D.
个别差异性
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A.
伦理学
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A.
稳定性
B.
阶段性
C.
不平衡性
D.
个体差异性
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A.
供 应 能力的限制
B.
支付能力的限制
C.
使用技能的限制
D.
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A.
稳定性
B.
阶段性
C.
不平衡性
D.
个别差异性
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